徳重・名古屋芸大駅

小学生 塾ランキング

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各学校の進度を参考に、[講義ゼミ]＋[演習ゼミ]の2段階で授業を展開、1ランク上の学力を育成します。
[算数：計算問題＋図形・グラフ問題を考える][国語：漢字、語句の意味＋表現力]を中心とした授業を実施。ひとり一人の「思考力」「読解力」を伸ばします。

短期間の授業で習ったことが単元ごとにテストに出題されます。中学生の定期テストとはそれまでに習ったすべてが同時に出題され、通用しません。短期的な学習方法では間に合わなくなるからです。
早いうちから学習習慣を身につけることが大切です。
4年生頃には、宿題が自学となり、ノートを取ると自分の好きな教科ばかり…。ニガテに気がつかずに学年が上がってしまうこともあります。コミュニケーションを通じて生徒のニガテを早期発見し、「ニガテ克服→テスト点数向上→自信→積極的な学習姿勢」となるよう指導を行っています。

勉強の仕方が分からない、集中力が続かない、学習習慣が定着しないなど、
基礎学力から応用まで様々なカリキュラムをご用意しております。

勉強の仕方が分からない、集中力が続かない、学習習慣が定着しないなど、
基礎学力から応用まで様々なカリキュラムをご用意しております。

まだ勉強の仕方がわからない、またはすでに勉強に苦手意識を持っているお子様に基礎力を身に付けて頂くためのオススメのコースです。
まずは勉強に対する興味・関心を持ってもらうところから始め、基礎学力・思考力の養成を目指します。

ピグマクラスは、SAPIXの通信教育教材「ピグマシリーズ」「わくわくパワードリル」を使用した、名進研の低学年クラス。中学受験コースの入門編にあたります。「答え」よりも「プロセス」を重視した指導で、思考力・記述力の芽をじっくりと育てていきます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小中学生に「いつでも」はなかなか取り組めないのが現状です。そこで野田塾オンライコースでは「決められた時間に、どこでも、何度でも」授業を受けられるシステムを実現しました。オンラインの良いところを活かし、弱点を補う学習システムで、小中学生に必要な学習習慣を身に付けることができます。

わからないことが「わかった」できないことが「できるようになった」
小さな発見と喜びの積み重ねでやる気や自信がついてきます。
簡単な理科実験をやったりして、物事に対する興味関心を深めます。
指導形式は、ご家庭や本人の希望をお聞きし、面談によって１対１、１対２の授業を決定いたします。

１対１では生徒が依存してしまったり講師が教えすぎてしまったりすることがあり、１対３以上では充分に指導時間が確保できません。個別指導のスタンダードである１対２というスタイルはこれらの短所を全て解決する最適な指導スタイルです。先生は２人の生徒を同時に教えるのではなく、１人ひとりに合わせて別々に指導します。

中学生になって英語が苦手になるケースは、小学校の英語導入でさらに増えています。中学校に入っても困らないように単語力をつけ、中学の基礎文法の先取りをクラス授業で学んでいきます。
塾生限定のオプション講座です。