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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。

中学校に進学して、勉強が難しく感じて嫌いになってしまうこともあります。
塾でしっかり予習・復習を行っていきましょう。

英語
学校の教科書の内容をベースに授業を進めていきます。
毎回小テストを実施して単語・熟語・英作文の3つの力を同時につけていきます。

苦手な分野の発見や問題に対する対応力を養いテストでの高得点を実現します。

数学
教科書の内容に沿って公式や考え方を定着させます。パターン別の繰り返し学習によりできるまで行います。
過去の指導から導かれたミスがでない解法や計算方法を教えます。定期テスト対策では長年の蓄積によるデータから桜田中学校と本城中学校で出題される問題をピックアップして演習します。

国語
学校の教科書の内容を、過去に桜田中学校と本城中学校で出題された問題傾向に即して授業を進めていきます。
定期テスト対策では、学校の先生の特徴を把握して記述対策を行います。
季節講習を中心に初見の問題を扱い、解くためにテクニックや着眼点を教えます。

理科
学校の教科書の内容から入試問題までを解く力を養います。重要な用語や表を効率的に暗記していきます。
定期テスト対策では、各中学の各先生に対応してオリジナルのプリントを作成して演習します。

社会
日頃の授業では、基本の語句の定着を図ることに重点を置いています。
定期テスト対策では、その基本の知識を各先生の特徴に応じてまとめたり、より深いところまで解説をします。

公立･私立･国立 どの中学校にお通いの方にも適したプログラムです。高校入試対策ももちろん行います。集団授業の録画映像ではなく、個別指導の受講感覚に近い映像授業です。得意教科のさらなる強化、苦手な単元の克服など、目標に応じて自由にカリキュラムを組み立てて、効率良く学習できます。

教科書内容を中心に学力を育てる学習(個別指導を含む)指導。定期考査対策、特別講習(春・夏・冬)や入試対策として中1から年3回、中3は年5回新統や全県模試を実施し、高校進学への情報提供。

多感な十代に数学や自然科学の楽しさを発見し、将来自分の進むべき道をみつけるために役立つ場所になってほしいと願い、日々努力しています。

英語数学週三回
教科によって個別コースに変更することができる。

わかるまで、できるまで。確実なステップアップで合格へ導きます。

わかるまで、できるまで。確実なステップアップで合格へ導きます。

高校入試で必要となる内申点を確保するために、中1から徹底した定期試験対策を行います。また、講習会や模擬試験と通じて中1から高校入試を意識した実力養成を行っていきます。

特進コースは私立中学生・高校生・大学受験生・就職試験・キャリアアップを目指す皆さんを対象としたコースです。
原則として個別指導になります。授業曜日・時間はできる限り希望にそうようにいたします。

長年培った学習ノウハウはもちろん
現在、東大・京大・早稲田・慶應・医学部などの難関大学に通っているe-Liveの講師たちが実際に、小中学生の頃に行っていた勉強法をまとめた、効率の良い勉強法をお伝えします。
塾に来ているときだけではなく、学校の授業の受け方から予習・復習・暗記・テスト勉強の仕方など、正しい勉強法を身につけてもらい、その上で、徹底的に問題演習をしてもらいます。

＜スモールステップによる反復学習＞
解けるようになるまで何度も繰り返し取り組みます。一斉授業形式の学習塾にはできない、「個人」を大事にする指導法を採ります。ひとりひとりの進度・理解度に合わせ、つまずいたらすぐに基本に立ち返り、逆に得意な分野は学年の枠を越えてどんどん進めます。

1.教科書内容徹底指導
一度やったことを何度でも繰り返して理解を深める。学校で勉強することも、その前後でしっかりとした予習、復習がなければ、その時だけの理解に終わってしまい、すぐに忘れてしまいます。授業は、あくまで学校の勉強を軸に考え、教科書に沿って大切な単元を何度でも反復し、基礎学力の完全定着、応用力の伸長をめざします。

2.自分で学びとる力を育てる
わからないとき、できないとき、自分で考えようとしないで、すぐに人に頼ってしまう。一人の子どもを成長させようとするとき、この依頼心の強さは大きな壁となって、その子の成長を止めてしまいます。わからない言葉、用語などを国語辞典、参考書、資料などを使って自分の手で調べてみる。答えだけを求めるのではなく、その過程を大切にする。私たちの教育では、自主学習能力を高めてあげることも、指導上の一つの指針としています。

3.集中する
私たちは、学習塾を友だちに会いにいくような社交の場にはしたくありません。学習をなすには何よりも集中が必要であり、自分を自分でしっかりとコントロールできる強い意志力が大切だと考えます。教室では、授業中のいっさいの私語を禁止し、落ち着いて取り組む姿勢と、自分をごまかさず、ひとつのことに専心できる態度と精神性を育てていきます。

4.補習指導
当然、個々の生徒によって、理解度、習熟度はまったく違います。日々の指導の中で、もっと手助けをしてあげたい子、もっと伸ばしてあげたい子どもたちには、正規の授業日以外に補習指導としてお預かりする場合があります。また、定期的に教室を自習室として開放し、子どもの「やる気」に対しては全面的にバックアップできる体制と環境を整えています。

5.特別講習会(春期・夏期・冬期)
学校の休み期間中は、十分に学習時間が確保できます。桜ゼミナールでは、この機会を最大限に活用し、1学期間の総復習(再帰学習)、次の学期への予習(先行学習)を行います。

中学生・中高一貫生対象のコースです。