やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
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西高蔵駅
選択した条件:全1件
小学生

全 100 件
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
みー / 村雲教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
補助に来ていた若い先生も地元で子供と同じ学校の先輩でしたので兄弟のいない息子はお兄さんに教えて貰ってるようでうれしがってました。 子供が頑張って通っていたので良い教室だったと思います。
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
みー / 村雲教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
車通りに面していたので自転車などあぶなかったです。
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
良くも悪くも自主性が重んじられており、自分で学習する習慣があればどんどん先へ進めるが、行き詰まった際に教えられるレベルの講師がきちんと配置されているかというと疑問がある。 また、別の教室に通っていた際にはあった厳しい指導や、課題が終わった際の連絡手段(アプリによる連絡)が採用されておらず、迎えに行くタイミングが難しかった
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の目の前にあるので通いやすさは非常に良いと思ったが、駐輪場がないため、家から通う場合の不便さはあると思われる
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あいあい / 御器所教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
特に良くも悪くもない
あいあい / 御器所教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
一般的な費用だと思う
あいあい / 御器所教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
家から近くて歩いて行けてよい
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ばんばん / 伝馬教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
成績が上がったところ?
やし / 松栄教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
高くはないと思うが、本来子供がやりたいだけ進めるはずが、何度も不必要と思われる復習をさせられたりするなどしており、総じてみると安いとまでは言えない
ばんばん / 伝馬教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家から近いことが決め手。
志望校への合格率 :
小89%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西高蔵駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
質と量を兼ね備える授業で生徒の学力を育む
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
個別指導(小学生)
講師1人につき生徒は2人までの個別指導。生徒一人ひとりの志望校や現在の学力レベルを見極めたうえでぴったりのカリキュラムを作成します。
合格実績
女子生徒が落ち着いた学習環境で伸び伸びと学習できる環境を提供
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生
小学生は学習の基礎固めを行う最も大切な時期です。そんな大切な時期に「ノア個別指導学院」だからこそできるきめ細やかな指導で、お子様の可能性を最大限に引き出します。「小学校からの英語学習の対策」「宿題や予習・復習などの習慣付け」「中高一貫・私立中受験に向けた対策」など、学習塾通いが初めてのお子様から受験生まで、1:2の指導で一人ひとりの目的・目標に合わせたカリキュラムでお通い頂けます。