今池駅(愛知県)

小学生 塾ランキング

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柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

1.自立学習力＜学習意欲・意義＞
2.自分の意志を言葉で表す力＜作文・スピーチ力＞
3.夢を設計する計画力＜進路相談＞

１対１または１対２による指導で、個々の学力に合わせて指導していきます。

秀英KIDSでは、毎日、決まった時間に、みんなで宿題に取り組みます。

何より必要な算数と国語をしっかりと学習します。学校ごとに選定された教科書の枠にとらわれず、本当の実力をつけるために様々な問題に挑戦します。算数であれば計算のプロセスを考える問題や文章題をより多く、国語であれば文字表記の徹底と何より長文読解に力を入れます。

たった1回・30分の指導で瞬く間に速読が身についちゃいます
「最近速読を指導しはじめました」という速読指導者が多いなか安定感抜群の速読歴30年以上のベテランによる速読個人指導！
他の速読教室や速読本で速読が身につかなかった人も100％パワー速読を身につけていただいております

外国人、日本人講師が、それぞれ30分ずつクラスを担当
子ども達が自然に発話できるようなアクティビティを取り入れて語い力や英語の理解力を伸ばし、コミュニケーション力を養うことを目標としています。日本人講師のレッスンでは、月ごとのテーマに沿って語いや基本表現を習得します。また、フォニックス(文字と音の結びつき)の学習を取り入れ、簡単な単語から徐々に文を読む力を養います。外国人講師のレッスンでは、ストーリー性のあるテキストを使用し、内容についての説明や質問、関連したゲームなどを通して、子ども達が英語を聞き、話す環境に自然に溶け込めるようにしています。

生徒と講師との1対1の指導。1授業90分となります。 生徒の思考パターンや生活スタイルから、生徒に合った学習計画の立案と個別指導をご提案させていただきます。

中学生に向けて勉強の習慣づけをしよう！
小学生のみなさんに中学入学までの間にぜひ身につけてほしい習慣があります。それは、毎日机に向かって勉強する習慣。中学校に入ると勉強量が一気に多くなります。また、1年間に5回定期テストがあります。その時に必要なことは「机に向かって勉強できること」です。
塾に通って学習する習慣を身につけましょう。

幼児時期に必要なのは体験と刺激です。
経験豊富な講師がお子様の好奇心を学習体験へと導いていきます。

少人数で指導いたします。ベテラン講師がお子様の能力を伸ばします。いい刺激を幼少期に与えることにより、集中力、記憶力、学習意欲を伸ばすことができます。

完全マンツーマン授業です。お子さまの特長をよく理解した経験豊富な先生が授業を行います。

高い能力を育てるためには、脳の90％以上が形成されるという「8歳までの幼児期」での受講をおすすめします。
「スーパーピグマリオン」は、ピグマリオンで最も多い教材を駆使して授業を行い、1回のレッスン内に必ず指先能力→空間能力→図形能力→数論理能力→言語能力の学習を取り入れています。子どもが楽しく、能動的に学びたくなる環境の中、数多くの達成感も経験しながら、高い問題解決能力を育んでいきます。

自分のペースで勉強を進めていきたい人や、教室に通うのは遠い…という人のために、自宅で学習できるコースを用意しています。

各学年最大4名としたことで、これまでより生徒に寄り添った授業が行えます。少人数制だからこそ一人一人にしっかりとした指導がいきわたり、個々のつまづきや疑問にも丁寧に答えることができます。カリキュラムや教材は集団指導と同じものを使用しますので、個別特有の学習進度の遅れ等は一切ありません。