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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

デキタス個別指導は、WEB学習とプリント学習を結びつけることで、双方のメリットを生かした、効果的な「個別指導」を進めていきます。

子どもにとって本当に有用な能力を育成する算数講座です。
センス（感覚）・思考力の育成と知識の習得を同時に行います。 算数の学力はもちろんのこと、子どもたちに本当に有用な将来伸びる 力を身につけさせます。

中学への準備段階と捉え、基礎として算数の計算、そして単位量、速さ、割合などの中学で重要になる単元、国語の基本読解や漢字の知識を指導の中心としています。
中学受験生については、中位校以下を志望される方に指導を提供致します。(上位校は大手塾の指導が一番適していると考えるためです)

無駄を一切省き、塾生が点数を上げるのに必要な問題のみピックアップしてやります。
指導方法も的確に短い時間で理解させ、テストの点数に反映するように指導します。

テストの点数をとるためにまず第一の戦略は必ず学校の予習をしてから授業を受けること。気持ちの余裕を持って授業を受けることで、学校での成績へ結びつけます。第二に、テスト週間は3週間前から余裕をもって準備して、テスト直前の不測の事態に備えること。光葉舎の中学生は、週何度でも、定額で学習できます。

先生1人に生徒4名の個別指導
自分のペースで学習をすすめることができます。

教科書準拠のワークで、学校の授業をサポート
学校の授業でわからない単元があっても安心です。

中学受験をしないということは、小学生の時期にいろいろ楽しんで”本当の意味で頭を使える"という素晴らしい選択です。KJ小学部では、長年の指導経験より、大切な小学生の時期のための一番有効な指導を知っています。受験のために小学生の詰め込み学習で後になって挫折する子たちが増える中、中学、高校に進んでからも、挫折の無い指導をしていきます。安心してお任せください。

英語を得意科目にし、好きで、楽しめる教科の柱の一つに位置づけられるようにする。

小学低学年から学習の基礎基本をしっかり身につけよう！
単なるテクニックの習得ではなく真の学力の定着を目指します。

様々な学びの第一歩です。この一歩を踏み間違えると今後の学習で苦戦することになります。よって、児童教育のプロがすべての指導を担当します。教科書準拠テキストを使用し、学校の授業内容を確かな学力にできるように指導します。楽しく学習しながら、自ら意欲的に学習に取り組む姿勢をつくります。授業内でタッチペンを用いた、10分間の英語学習がありますが、こちらは無料で受講できます。

講師1人につき、生徒3人までの個別指導となっております。
対象学年は小学校1年生から高校3年生・高卒生まで幅広く対応しております。
もちろん、中学受験生、高校受験生、大学受験生も個別指導で完全フォロー。
日々の学校の予習復習、ワークの学習、英検漢検の勉強から発展的な教科指導まで、
生徒さんそれぞれのレベルや目標に応じた授業を講師が計画、指導しています。

中学校に入学すると勉強内容は一気に難しくなります。ただ、中学校での学習は小学校で学んだことが基礎となって積み上がっていくものです。言い換えれば、小学校のうちにしっかり学力を身につけておくことが中学校に入ってから好成績を取る大きな秘訣になります。アン進学ジム小学部では中学校に入ってからも活きる学力の定着に力を入れます！また、アンイングリッシュクラブやアンそろばんクラブとの併用でさらに高い学習効果を得ることができます。

河合塾Wingsでは、「小学生の今だからこそ、じっくり考えること、じっくり取り組むことを大切にしてほしい」と考えています。「こなす」学習ではなく、「真剣に向き合う」学習。これを実現するために、授業ではプロ講師が「テキストを教える」のではなく、「テキストで教える」。大きく変わろうとしている高校入試・大学入試を見据え、知識を蓄積するだけでなく、考え方の土台を育んでいきます。

記憶力、思考力、表現力を身につけ高い志と自ら学ぶ意欲を育てます。
何のために学ぶのかという目的意識が「自ら学ぶ姿勢」を引き出します。
お子さまの小さな発見や成果など、一人一人の成長をしっかりと見つめて、学習意欲を高め、高い志を育てます。