清水駅(愛知県)

小学生 塾ランキング

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基礎から思考力・判断力・表現力を養成する多彩なコース

基礎的、基本的な教科学力（知識・技能）を活用して創造力豊かに思考する力を育てます。
論理的に考え、自分の考えを記述したり、自ら問題を発見し、その解決に向けて
探求し、思考、判断、表現する能力を養成していきます。

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

基礎学力の定着と応用力の育成そして学習の習慣化
小学校の学習は、中学、高校につながる基礎を固めることが大切な時期です。小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。

オール5をとらせたうまい先生があなたを指導します。

生徒と講師との1対1の指導。1授業90分となります。 生徒の思考パターンや生活スタイルから、生徒に合った学習計画の立案と個別指導をご提案させていただきます。

感性を刺激し、意思を育てる、人間力育成の授業

小学生の学習を、一人一人の状況に合わせて、総合的にサポートしていくコースです。基本として、高校受験までを視野に入れて、小学生の間に着けておきたい計算力や読解力、学習の基本姿勢を指導し、学校進度の学習内容をきちんと理解して、『自分で考えて、答えを出せる力』を養います。

中学～大学受験コース
マンツーマンで中学から大学受験に対応した講義を行います。
教室での授業のほか、ZOOMやSkypeでのオンライン講義にも対応しております。

家庭教師コース
「通うのは難しい…」「家で勉強を習いたい」「出向いてほしい」と言う方はコチラのコースでお問い合わせください。

学習面を支える学習アドバイザーのもと、小学4年生から中学3年生までは、同じ教室に集い、各自の目標に応じた自主学習を行います。
たてわりクラスで学ぶことで、助け合う力・共に目標に向かう力を養います。
​勉強を教え合ったり、エール生によるプチ講義が実施されたり…。より高いパフォーマンスを発揮するチームになるためにどうしたらいいのか…。エール生たちが自ら考え、実行して「学びの場」を創り上げています。

基礎問題と合わせて論理的思考力や国語力を鍛える課題にも取り組むので、問題にぶつかった時に「どうしたら解決できるのか」自分で考える力が身につきます。

お子さまの学力・個性をもとに長期、中期、直近の目標を定めて授業を行います。また、定期面談で進捗状況を確認し、話し合いのもと次の目標設定を行います。創才学院では、個別教育でありながら予習中心の授業をお子さまに合わせて進めています。予習中心ですが、必要に応じて復習の遡り学習も行い理解度を深めています。

一人ひとりの賓質・学カ・やる気・・・など、すべてをカリキュラムに織りこみます。 箕数大好き！日記書くのたのしい！
子供たちにあふれる笑顔と自信を！

一人ひとりの賓質・学カ・やる気・・・など、すべてをカリキュラムに織りこみます。 箕数大好き！日記書くのたのしい！
子供たちにあふれる笑顔と自信を！

栄光学園の伝統ある個人指導を中心に行う指導コースです。
先生１人に生徒が１人の完全個人指導から先生１人に生徒が３人までの個人指導まで対応するコースです。また、その指導方法は「言って、聞かせて、やってみせて、やらせてみて、じっと見守る。」で、解説から問題演習、さらにつまづきの発見と解消まで行います。授業の内容は、完全オーダーメイドで弱点克服に最適です。定期テスト対策のバッチリでる講座や季節講座、入試対策講座と多様な講座で一人ひとりの志望校合格・成績アップを目指します。

各学年最大4名としたことで、これまでより生徒に寄り添った授業が行えます。少人数制だからこそ一人一人にしっかりとした指導がいきわたり、個々のつまづきや疑問にも丁寧に答えることができます。カリキュラムや教材は集団指導と同じものを使用しますので、個別特有の学習進度の遅れ等は一切ありません。