けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
わが子の100点塾探すなら、アメ塾(Ameba塾探し)


平安通駅
選択した条件:全1件
中学生

全 201 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
zheng / 今池教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教室の環境もよいし、先生の講義が明瞭でした。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
zheng / 今池教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
周囲の環境は大変静かでした。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
指導者がよく学びの環境がとてもよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
購入するテキスト等がなくコストが抑えることができてよかった。
けこり / 金屋教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
静かで集中できる環境だった。
志望校への合格率 :
中79%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
2024年度「東京大学」合格者1,254人!難関大受験の必勝法をプロ講師が指導!
口コミ平均月額料金 :
小-
中2.8万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 大学受験 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】難関大学への現役合格を視野に入れている人や、高校受験で志望校合格を目指す人におすすめです。河合塾では、将来を見据えた中学グリーンコースや東大現役進学塾を用意。進学アドバイザーが大学入試の基礎知識や最新情報を解説するセミナーも開催されており、今のうちから着実に準備を始めたいご家庭に最適です。
YK / 千種校
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自宅から火曜日と木曜日の週2日通っています。地下鉄名港線で金山、栄まで乗車し、さらに栄から東山線に乗り換えして、千種駅まで行っています。帰りも22時近くになってしまい、中学生にしては結構大変です。しかし、わざわざ高い料金を払って、時間も使い、遅くまで塾に行って勉強するクセを付けることは、自信を深めたり、とてもいい効果が出ていると思います。
YK / 千種校
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
料金がどのようによいかと聞かれても、何を尋ねているのかよく分かりません。料金が安いにこしたことはありませんけど、相応な対価を支払うことが必要だと思います。
へんてぃー / 千種校
中学3年生 / 受験目的
偏差値: 入塾時 64 → 卒塾時 69
JR中央線の千種駅から徒歩1分で行ける場所にあり、人通りや車通りも多いため、交通のアクセスはとても良いです
志望校への合格率 :
中93%
偏差値の上昇率 :
中96%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
中学グリーンコース
中学グリーンコースは、難関大学現役合格をめざす中学生対象のコースです。
将来の難関大学入試を見据えたカリキュラムで、早期から学力の土台を固め実戦力を養成します。
合格実績
2024年度「東京大学」合格者1,254人!難関大受験の必勝法をプロ講師が指導!
口コミ平均月額料金 :
小-
中3.3万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 大学受験 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】難関大学への現役合格を視野に入れている人や、高校受験で志望校合格を目指す人におすすめです。河合塾では、将来を見据えた中学グリーンコースや東大現役進学塾を用意。進学アドバイザーが大学入試の基礎知識や最新情報を解説するセミナーも開催されており、今のうちから着実に準備を始めたいご家庭に最適です。
YK / 千種校
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自宅から火曜日と木曜日の週2日通っています。地下鉄名港線で金山、栄まで乗車し、さらに栄から東山線に乗り換えして、千種駅まで行っています。帰りも22時近くになってしまい、中学生にしては結構大変です。しかし、わざわざ高い料金を払って、時間も使い、遅くまで塾に行って勉強するクセを付けることは、自信を深めたり、とてもいい効果が出ていると思います。
YK / 千種校
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
料金がどのようによいかと聞かれても、何を尋ねているのかよく分かりません。料金が安いにこしたことはありませんけど、相応な対価を支払うことが必要だと思います。
へんてぃー / 千種校
中学3年生 / 受験目的
偏差値: 入塾時 64 → 卒塾時 69
JR中央線の千種駅から徒歩1分で行ける場所にあり、人通りや車通りも多いため、交通のアクセスはとても良いです
志望校への合格率 :
中93%
偏差値の上昇率 :
中96%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
中学グリーンコース
中学グリーンコースは、難関大学現役合格をめざす中学生対象のコースです。
将来の難関大学入試を見据えたカリキュラムで、早期から学力の土台を固め実戦力を養成します。
合格実績
東海地区で培った中学受験指導が強み!
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.9万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
にょ / 志段味校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 見ていない
設備や行きやすさも完璧で先生も全員に平等に接してくれるため本当にやりやすかった。また自分はすぐ勉強が嫌になるタイプだったがしっかり授業に取り組みテストの点数が上がるたびにどんどん勉強が好きになる。そんな力をくれた環境でした。 さらに親にも現状報告などを電話でも面談でもしてくれていたので家で進路についての話し合いもすることができた。
にょ / 志段味校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 見ていない
まあ平均的な料金でそれでいていい内容なのでしっかりとした授業を受けて成績もあがり全然不満はなく大満足です。
にょ / 志段味校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 見ていない
家から近いので全然不便なく自転車でも歩きでも気分で行くことができたので自習室に簡単に入れることができた。
志望校への合格率 :
中86%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
難関高校受験コース
地域トップ校合格に向け早期に思考力を育む。
中学校入学後、トップクラスでスタートが切れるよう思考力・判断力・表現力をもとにした高い学力を養成。
間近に控えた入試に向け、最高レベルまで学力を高める。
合格実績
東海地区で培った中学受験指導が強み!
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.9万
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
にょ / 志段味校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 見ていない
設備や行きやすさも完璧で先生も全員に平等に接してくれるため本当にやりやすかった。また自分はすぐ勉強が嫌になるタイプだったがしっかり授業に取り組みテストの点数が上がるたびにどんどん勉強が好きになる。そんな力をくれた環境でした。 さらに親にも現状報告などを電話でも面談でもしてくれていたので家で進路についての話し合いもすることができた。
にょ / 志段味校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 見ていない
まあ平均的な料金でそれでいていい内容なのでしっかりとした授業を受けて成績もあがり全然不満はなく大満足です。
にょ / 志段味校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 見ていない
家から近いので全然不便なく自転車でも歩きでも気分で行くことができたので自習室に簡単に入れることができた。
志望校への合格率 :
中86%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(平安通駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
難関高校受験コース
地域トップ校合格に向け早期に思考力を育む。
中学校入学後、トップクラスでスタートが切れるよう思考力・判断力・表現力をもとにした高い学力を養成。
間近に控えた入試に向け、最高レベルまで学力を高める。
合格実績
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
南山中学特別コース