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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

多感な十代に数学や自然科学の楽しさを発見し、将来自分の進むべき道をみつけるために役立つ場所になってほしいと願い、日々努力しています。

各学校のオリジナル授業に対応したコースです。
基礎学力をつけたい方にもお勧めです。
※個別・少人数コース
※中高一貫校に通う生徒専門

高校入試で必要となる内申点を確保するために、中1から徹底した定期試験対策を行います。また、講習会や模擬試験と通じて中1から高校入試を意識した実力養成を行っていきます。

私立/中高一貫校生のための個別指導
難関大学・学部への受験に向けて、必要になる高度な学力の養成はもちろんのこと、将来への目標を持って学ぶことができる環境づくりやカウンセリングも行います。

毎日の授業では学校よりも早く進み予習を行います。そうすることで学校の授業がよくわかるようになり、勉強が楽しくなります。
また、テスト2週間前にはテスト範囲までの学習を終了し、テスト対策をしっかりと行います。

高校入試で成功する秘訣は、定期試験で「5」を取得することと、入試本番の試験で応用力を発揮すること。従って、カイズでは普段から学校教科書の徹底理解とネイティブ発想(英語脳)を鍛え、応用力を身につけさせる訓練の努力を惜しみません。

1.教科書内容徹底指導
一度やったことを何度でも繰り返して理解を深める。学校で勉強することも、その前後でしっかりとした予習、復習がなければ、その時だけの理解に終わってしまい、すぐに忘れてしまいます。授業は、あくまで学校の勉強を軸に考え、教科書に沿って大切な単元を何度でも反復し、基礎学力の完全定着、応用力の伸長をめざします。

2.自分で学びとる力を育てる
わからないとき、できないとき、自分で考えようとしないで、すぐに人に頼ってしまう。一人の子どもを成長させようとするとき、この依頼心の強さは大きな壁となって、その子の成長を止めてしまいます。わからない言葉、用語などを国語辞典、参考書、資料などを使って自分の手で調べてみる。答えだけを求めるのではなく、その過程を大切にする。私たちの教育では、自主学習能力を高めてあげることも、指導上の一つの指針としています。

3.集中する
私たちは、学習塾を友だちに会いにいくような社交の場にはしたくありません。学習をなすには何よりも集中が必要であり、自分を自分でしっかりとコントロールできる強い意志力が大切だと考えます。教室では、授業中のいっさいの私語を禁止し、落ち着いて取り組む姿勢と、自分をごまかさず、ひとつのことに専心できる態度と精神性を育てていきます。

4.補習指導
当然、個々の生徒によって、理解度、習熟度はまったく違います。日々の指導の中で、もっと手助けをしてあげたい子、もっと伸ばしてあげたい子どもたちには、正規の授業日以外に補習指導としてお預かりする場合があります。また、定期的に教室を自習室として開放し、子どもの「やる気」に対しては全面的にバックアップできる体制と環境を整えています。

5.特別講習会(春期・夏期・冬期)
学校の休み期間中は、十分に学習時間が確保できます。桜ゼミナールでは、この機会を最大限に活用し、1学期間の総復習(再帰学習)、次の学期への予習(先行学習)を行います。

プロ専任講師が指導する集団授業スタイルのコース。​定期テストや学校行事に合わせるため、クラスは伊勢山中学の生徒だけ、10名程度で構成されています。高校受験をゴールとして中学1年生から計画的に授業をすすめます。中学1・2年生も各定期テストの前には対策授業として主要5教科の学習をサポートいたします。

5教科の指導を、内申点に繋がる定期テスト対策から、入試に直結する全県模試等での実力養成まで。プロによる5教科の塾フォローはもちろん、旭丘、明和、岡崎等の県内難関公立高校のOBによるフォローも可能です。

中学生・中高一貫生対象のコースです。

中学生・中高一貫生対象のコースです。

スクスクでは、目や耳から入った情報の記号・数字・文字・文章などを的確にとらえて情報を加工し、自分なりに表現するところまでを行うトレーニングを行っています。イメージ力が身につけば、あらゆる問題や教科にも柔軟に対応できるようになり、「方程式を覚えた問題しか答えられない」という結果にはなりません。

英語資格試験（TOEFL,IELTS,英検等）
志望理由書作成（人間力養成講座）
小論文面接対策

定員15名(振替の生徒含む)、平均5名～8名程度でレッスンを行うので、発言する機会が多く英語で話す自信がつきます！

学習面を支える学習アドバイザーのもと、小学4年生から中学3年生までは、同じ教室に集い、各自の目標に応じた自主学習を行います。
たてわりクラスで学ぶことで、助け合う力・共に目標に向かう力を養います。
​勉強を教え合ったり、エール生によるプチ講義が実施されたり…。より高いパフォーマンスを発揮するチームになるためにどうしたらいいのか…。エール生たちが自ら考え、実行して「学びの場」を創り上げています。

学校の授業の内容がわからない、先生に質問したいけどなかなかできない、といったことで日々の学校での学習が悩まれているお子さまの学習支援を行います。 ・学校授業の予習、復習 ・お子さまが理解している学年まで遡っての学習 ・マンツーマンでの指導によるお子さまのペースに合わせた指導 ・わからないことは授業中いつでも対応

限界をつくらず、君が秘めている魅力を発掘、だから生徒と熱く厚く接します。塾に合わせるのではありません。
君に合わせ、君の志望校に合わせて、一人ひとりの学力定着をみて相談し、納得しつつカリキュラムを実施します。
ジェイ・サチ凄腕講師陣があなただけのチームを組んで合格に祁きます。

限界をつくらず、君が秘めている魅力を発掘、だから生徒と熱く厚く接します。塾に合わせるのではありません。
君に合わせ、君の志望校に合わせて、一人ひとりの学力定着をみて相談し、納得しつつカリキュラムを実施します。
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