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中学生 塾ランキング

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プロ専任講師が指導する集団授業スタイルのコース。​定期テストや学校行事に合わせるため、クラスは伊勢山中学の生徒だけ、10名程度で構成されています。高校受験をゴールとして中学1年生から計画的に授業をすすめます。中学1・2年生も各定期テストの前には対策授業として主要5教科の学習をサポートいたします。

5教科の指導を、内申点に繋がる定期テスト対策から、入試に直結する全県模試等での実力養成まで。プロによる5教科の塾フォローはもちろん、旭丘、明和、岡崎等の県内難関公立高校のOBによるフォローも可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

高校入試で必要となる内申点を確保するために、中1から徹底した定期試験対策を行います。また、講習会や模擬試験と通じて中1から高校入試を意識した実力養成を行っていきます。

1.教科書内容徹底指導
一度やったことを何度でも繰り返して理解を深める。学校で勉強することも、その前後でしっかりとした予習、復習がなければ、その時だけの理解に終わってしまい、すぐに忘れてしまいます。授業は、あくまで学校の勉強を軸に考え、教科書に沿って大切な単元を何度でも反復し、基礎学力の完全定着、応用力の伸長をめざします。

2.自分で学びとる力を育てる
わからないとき、できないとき、自分で考えようとしないで、すぐに人に頼ってしまう。一人の子どもを成長させようとするとき、この依頼心の強さは大きな壁となって、その子の成長を止めてしまいます。わからない言葉、用語などを国語辞典、参考書、資料などを使って自分の手で調べてみる。答えだけを求めるのではなく、その過程を大切にする。私たちの教育では、自主学習能力を高めてあげることも、指導上の一つの指針としています。

3.集中する
私たちは、学習塾を友だちに会いにいくような社交の場にはしたくありません。学習をなすには何よりも集中が必要であり、自分を自分でしっかりとコントロールできる強い意志力が大切だと考えます。教室では、授業中のいっさいの私語を禁止し、落ち着いて取り組む姿勢と、自分をごまかさず、ひとつのことに専心できる態度と精神性を育てていきます。

4.補習指導
当然、個々の生徒によって、理解度、習熟度はまったく違います。日々の指導の中で、もっと手助けをしてあげたい子、もっと伸ばしてあげたい子どもたちには、正規の授業日以外に補習指導としてお預かりする場合があります。また、定期的に教室を自習室として開放し、子どもの「やる気」に対しては全面的にバックアップできる体制と環境を整えています。

5.特別講習会(春期・夏期・冬期)
学校の休み期間中は、十分に学習時間が確保できます。桜ゼミナールでは、この機会を最大限に活用し、1学期間の総復習(再帰学習)、次の学期への予習(先行学習)を行います。

長年培った学習ノウハウはもちろん
現在、東大・京大・早稲田・慶應・医学部などの難関大学に通っているe-Liveの講師たちが実際に、小中学生の頃に行っていた勉強法をまとめた、効率の良い勉強法をお伝えします。
塾に来ているときだけではなく、学校の授業の受け方から予習・復習・暗記・テスト勉強の仕方など、正しい勉強法を身につけてもらい、その上で、徹底的に問題演習をしてもらいます。

1クラス24名限定。ハイレベルな生徒が集う少人数クラス。
名進研の「プレミアクラス」では入会資格を設けており、入会テストに合格した生徒だけでクラスが編成されます。「難関校・地域トップ校合格」という共通の目標を持った少人数の生徒が切磋琢磨しながら学習に取り組む理想的な環境の中、基礎を確実に押さえたうえで難度の高い内容まで順次取り組むことにより、志望校合格に必要な受験学力の養成と内申点の向上を実現します。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

中学校に進学して、勉強が難しく感じて嫌いになってしまうこともあります。
塾でしっかり予習・復習を行っていきましょう。

＜スモールステップによる反復学習＞
解けるようになるまで何度も繰り返し取り組みます。一斉授業形式の学習塾にはできない、「個人」を大事にする指導法を採ります。ひとりひとりの進度・理解度に合わせ、つまずいたらすぐに基本に立ち返り、逆に得意な分野は学年の枠を越えてどんどん進めます。