小池駅

小学生 塾ランキング

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生徒の進度・理解度・学習状況・メンタル面などすべてを考慮して、完全に生徒1人1人の状況に合わせた指導を行います。一律に進むことはありません。予習にするか復習にするか、テキストのどの部分をやっていくのかなど、すべて個人の必要と要望により指導のやり方も決めて指導を進めていきます。

学校で習う勉強だけでなく、イメージトレーニングや記憶法、速読、英語などを活用したり、実験、作文、環境学などにより、”創造性を発揮し表現する力”を高めていきます。また、オリジナルの家庭学習用プリントと連動して、”学ぶ＝楽しい”を実践し、より高い能力を身につけます。

英語:読み書き、暗誦、リスニング、模擬会話を取り入れ、忘れない英語を実現しています。
ほぼ半数の生徒さんが中学入学後、内申5の評価をもらっています。

ひとりひとりと向き合い、伸ばすための学習スタイル。

アビリティーの特色は「個別指導」と「小集団指導」の両方の良さを取り入れた指導法にあります。
90%以上の生徒が成績アップしているアビリティーの学習方法を紹介します。

週1回から気軽に個別授業を始めたいお子様におすすめです。学校の授業とお子様の理解度を基準に、復習型と予習型のどちらで授業を進めるか相談しながら決めていきます。小学生は、成長の個人差で理解の程度にも差ができやすいですので、成長に合わせて進めていきます。学校の授業から遅れているのではないかと気になる方も、学校の授業では物足りなさを感じている方も遠慮なくご相談ください。その他、マンツーマン授業、季節講習はオプションで追加できます。

授業と演習を主体としています。各学校・クラス別に指導いたします。

中学入学以前にアルファベットに慣れ、英語に対して積極的な意識がもてることはとても大切です。
小学生クラスでは、視覚/聴覚的な面からゲーム感覚を取り入れ、楽しみながら英語に親しんで行きます。

一人ひとりに合わせた、個別の学習内容です！初回アセスメント後、個別課題に合わせた指導をします。

豊橋市にある当学習塾は生徒様一人ひとり丁寧にお話を聞き、しっかりと向き合って指導を行いますので、生徒様一人ひとりに行き渡った指導を行っている塾をお探しなら、ぜひ当塾にお問い合わせください。
当塾は集団授業の中でも個人と向き合う時間をしっかりと作り、授業が終わった後にも個別の質問を受け付けて生徒様が理解できるように徹底的に指導を行っております。
なお、当塾にご入塾いただく際には入塾テストは行っておらず、筆記用具とノート、そして成績アップに向けてのやる気さえあれば、どなたでもご入塾いただけます。
各学校の定期テストにもしっかりと対応し、模擬試験も含めて徹底的に対策を行いますので、定期テストをはじめ成績アップを真剣にお考えでしたら、ぜひ当塾にご相談ください。

しっかりとした学習習慣を身につけることによって学力と自信を養い、更なる学習意欲の昂揚につなげます。
学力の向上に加え、挨拶や言葉遣い、授業態度などにも目を向けて、健全で前向きな考え方や生活習慣作りも目指します。

しっかりとした学習習慣を身につけることによって学力と自信を養い、更なる学習意欲の昂揚につなげます。
学力の向上に加え、挨拶や言葉遣い、授業態度などにも目を向けて、健全で前向きな考え方や生活習慣作りも目指します。

小学生、特に低学年は、勉強する習慣や机に1時間向かう姿勢を作ることが大切です。勉強ができるかどうかはただ単に「理解力」だけではなく、こういった「勉強に対する姿勢」ができているかも大切です。柔軟に吸収する小学生のうちに、学習習慣・学習姿勢を身に付けるよう指導します。

週1回の英語・算数2教科指導のコースです。中学生に活きる学力を養成します。

「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。

「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。

自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。