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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

佐鳴予備校は、小学生から高校生までの一貫教育を行っています。大学受験までの道のりを長期的な視野でとらえ、学年の枠にとらわれない学力向上を第一としたカリキュラムで、上級学年にスムーズに進めるよう工夫しています。一貫教育だからできる学び方が、サナルにはあります。

佐鳴予備校は、小学生から高校生までの一貫教育を行っています。大学受験までの道のりを長期的な視野でとらえ、学年の枠にとらわれない学力向上を第一としたカリキュラムで、上級学年にスムーズに進めるよう工夫しています。一貫教育だからできる学び方が、サナルにはあります。

中学受験を成功させるために必要なことが4つあります。目標目的を設定する。効果的な学習方法。家庭学習の充実。モチベーションを維持のため楽しく学習に向き合う。これらの4つに着目し、志望校合格への最短距離を生徒と一緒に歩みます。現在の学力から志望校合格までに必要な指導内容を個別でカリキュラム作成をします。

一人ひとりに合わせた、個別の学習内容です！初回アセスメント後、個別課題に合わせた指導をします。

週1回から気軽に個別授業を始めたいお子様におすすめです。学校の授業とお子様の理解度を基準に、復習型と予習型のどちらで授業を進めるか相談しながら決めていきます。小学生は、成長の個人差で理解の程度にも差ができやすいですので、成長に合わせて進めていきます。学校の授業から遅れているのではないかと気になる方も、学校の授業では物足りなさを感じている方も遠慮なくご相談ください。その他、マンツーマン授業、季節講習はオプションで追加できます。

小学生、特に低学年は、勉強する習慣や机に1時間向かう姿勢を作ることが大切です。勉強ができるかどうかはただ単に「理解力」だけではなく、こういった「勉強に対する姿勢」ができているかも大切です。柔軟に吸収する小学生のうちに、学習習慣・学習姿勢を身に付けるよう指導します。

①現在、学校で習っている事をタブレットを使って授業を進めていきます。わからない所は講師が説明します。
②テキストを使っての演習問題。
③中・低学年の時に習ったことで、理解できていない所。

小学生は講座選択制。必要な講座を自由に選択。英語だけや算数だけの受講でもOK !

教えることはしっかり教える。でも教えすぎない。頭を使って自分で考える。翔永塾の授業は、子どもが頭をフル回転させる授業です。学習内容に対しては、なぜそうなるのかという理由や根本、しくみを理解することを重視しています。
応用力、発展的な力を養成し、中学での上位を目指します。

1996年3月開業 小5～中3対象
数学(算数)、理科開講。
令和7年度の英語と国語は個別指導クラスのみ。

ひとりひとりと向き合い、伸ばすための学習スタイル。

アビリティーの特色は「個別指導」と「小集団指導」の両方の良さを取り入れた指導法にあります。
90%以上の生徒が成績アップしているアビリティーの学習方法を紹介します。

少人数グループを編成しますが一人ひとりの履修教科は個別。
学校の進度も見ながらあくまで自分のペースで。

中日ゼミナールでは、1人1人のステップに合わせた指導をしています。苦手な部分の苦手な原因を突き止めて順番に克服していき、得意を伸ばします。少人数制なので、分からないところや興味があることに関して質問しやすい環境です。

中日ゼミナールでは、1人1人のステップに合わせた指導をしています。苦手な部分の苦手な原因を突き止めて順番に克服していき、得意を伸ばします。少人数制なので、分からないところや興味があることに関して質問しやすい環境です。

講師1人に対して生徒1人のコースか、生徒2人のコース、どちらかを選択できます。また、講師は担任制。原則として毎回講師が変わることは無く、責任を持って生徒の状況を把握できます。

「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。