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知的好奇心をもとに、自発的に考える力を養います。
4～5歳になると考え方に深みが増し、集中力も身についてきます。
また、自分とは違う考え方を持つ周りのお友達にも興味を示し始めます。
ふたばコースでは、お子さまの自主性を伸ばし、自分で考えて解決していく意欲をはぐくみます。
文字カードを使って、言葉を作る遊びや数の合成・分解にも触れていきます。

幼児向け教材は、小学校の学習にスムーズにつながるように工夫されています。また、幼児期に大切な考え方、感じ方、表現の仕方などを大切にし、知育的な内容も取り入れています。月齢によって個人差や興味関心の差が感じられる幼児期だからこそ、課題や教材の選択が大切になってきます。適切な課題で、ほかのお子様より一歩先の学びをスタートし、様々な知識を吸収し、学ぶことを楽しんでいただけるようにサポートしていきます。

小学生の授業は、個別に対応することで、一人一人の課題を見つけてそこを改善しています。
それと同時に、中学生になってからを見据えて「一人でも勉強できる力」を身に着ける事を目標としています。
受講形式としては、以下の日程より必要な授業時間数に合わせてコースをお選びいただきます。
曜日と時間帯、教科は「国語、算数、英語、理科、社会」から選択自由です。
その上でどのようなことを目標に進めていくかを相談の上、決定となります。

むつ市内の小・中学校から田名部高校進学を目指し、田名部高校から国公立・都内有名私立大学を目指し勉強していく塾です。

全学年合同ハイブリッドクラスで、自立学習を目指します。ワークで学校内容の定着を目指すとともに、国語では速読、算数では思考力講座を活用し、早く正確に読み解く力、図形的な思考力を強化します。小学校から速読解力を身に着けることで、毎日の生活が効率よくなります！
また、今年度より月に1回【STEAM TIME】を行います。基礎学力の定着を軸として、自らがどのように考え行動していくのかを学び考えていきます。

小学生のうちは比較的時間の余裕があり、学習内容もまだ易しいため、勉強のやり方を見直す絶好のチャンスです。
まつがく小学生コースでは、ひとりひとりの学力や性格に合わせて、ほめてやる気を引き出し、正しいやり方と学習習慣を身につけさせます。

小学6年生・5年生を対象とした附属中対策の総合コースです。
平日は「基礎知識徹底講座」を、土曜は「実戦演習」を実施致します。

想像力と表現力が広がる
自己主張が強くなるこの時期は、人格形成や自立心を育てる大切な時期。
とにかくなんでも一人でやりたがり、少しずつ気持ちも表現できるようになる時期でもあります。
レッスンではお友達と一緒に楽しめる協調性や、「自分でできた！」という達成感も育みます。

競いあい、励まし合える仲間。「やる気」が湧き出る学習環境。
「やる気がわく！」これは塾のいい点について生徒に尋ねるとまず返ってくる言葉です。友達の取り組みを見て刺激になり、「よし、自分も！」とお互いが励みになっていくからです。切磋琢磨し、発奮し、意欲がわき、元気に勉強に取り組めるのが塾です。

『中学の勉強を見すえ、基礎を しっかりと！』
小学6年生からは英語も授業していきます。　　
中学生・高校生も指導している講師が担当。
「先を見据えた指導」を行うことができます。

中学受験を目指す生徒さんのフォロー、基礎学力の養成と学習習慣の確立は、総合学習塾 習学ゼミにお任せ下さい。低学年から始められる英会話コースもご用意しております。

基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択

宿題のフォローや予習・復習のポイントなど、学習習慣の確立から基礎学力の定着まで、一人ひとりの状況に合わせた指導を行います。中学受験は志望校の入試傾向に対応した的確な学習プログラムで合格へと導きます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

学校の学習内容の完全理解を目指す小学生向けのコースです。 勉強への自主性と、学習習慣を身につけます。
入会資格：成績中・上位者
※実施内容は、地区によって異なる場合があります。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。