小栗山駅

英語が受講可能な

塾・学習塾 ランキング

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

基礎知識を学び、仕組みを理解したうえで演習を繰り返し行うことが、記憶を強固にし、理解度を高めます。また、定期試験前には復習テストを実施。定期試験を疑似体験し、習熟度、本番への課題を確認します。英語・数学では復習テストで習熟度が低かった場合、指名補講を実施。基本問題や応用問題の実戦と解説を行います。

一般入試、推薦入試、ＡＯ入試、センター試験利用入試など多様化する大学入試制度。部活などとの両立を図りながら、定期テスト対策や志望大学の入試制度に合わせた個別カリキュラムで現役合格を目指します。

学校の学習内容の完全理解を目指す小学生向けのコースです。 勉強への自主性と、学習習慣を身につけます。
入会資格：成績中・上位者
※実施内容は、地区によって異なる場合があります。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

中学3年生2年生は、定期テスト対策が重要です。定期テストの点数が内申点を決める大きな要素となります。3年生になってから勉強を頑張って、入試の得点を上げることはできても、1、2年生の内申点を変えることはできませんので、普段部活動で忙しい生徒さんも、部活動が休みになるテスト前の期間は普段より通塾の回数を増やしたりしています。
各中学校で出題範囲が異なりますので、テスト範囲表を見ながら対策プリントなどを生徒さんに合わせて準備し、目標を決めて各教科の対策を進めていきます。

附小受験をしないお子さまはこちらのコースで楽しく勉強していきます。
勉強が生活の一部になるよう指導していきます。
教材は最難関の「新特訓シリーズ」、難しめの「こぐま会」、簡単めの「学研シリーズ」など市販のものを使います。
年長さんの12月以降は小学校入学準備のため、ひらがな・カタカナや簡単な計算を始めます。

中学3年生2年生は、定期テスト対策が重要です。定期テストの点数が内申点を決める大きな要素となります。3年生になってから勉強を頑張って、入試の得点を上げることはできても、1,2年生の内申点を変えることはできませんので、普段部活動で忙しい生徒さんも、部活動が休みになるテスト前の期間は普段より通塾の回数を増やしたりしています。
各中学校で出題範囲が異なりますので、テスト範囲表を見ながら対策プリントなどを生徒さんに合わせて準備し、目標を決めて各教科の対策を進めていきます。

寺子屋精神の少人数授業と、個別指導による学習内容で志望校合格を実現するための「濃密・綿密」なる授業と指導を展開していきます。一方的に聞く授業ではなく、「わかる」「質問できる」授業へ。「自学力の獲得・自習時間の確保」が決め手なのです。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。