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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

日々の授業、宿題や各種テストを通して高校受験につながる自主性や学習習慣の定着、定期テストや受験対策を計画的にサポート。

中学3年生2年生は、定期テスト対策が重要です。定期テストの点数が内申点を決める大きな要素となります。3年生になってから勉強を頑張って、入試の得点を上げることはできても、1、2年生の内申点を変えることはできませんので、普段部活動で忙しい生徒さんも、部活動が休みになるテスト前の期間は普段より通塾の回数を増やしたりしています。
各中学校で出題範囲が異なりますので、テスト範囲表を見ながら対策プリントなどを生徒さんに合わせて準備し、目標を決めて各教科の対策を進めていきます。

1対1の完全個別授業
厳選された講師が直接授業
予備校専任講師もしくは厳選された学生講師が授業を担当します
個別ブースの自習室が自由に使えます

中学3年生2年生は、定期テスト対策が重要です。定期テストの点数が内申点を決める大きな要素となります。3年生になってから勉強を頑張って、入試の得点を上げることはできても、1,2年生の内申点を変えることはできませんので、普段部活動で忙しい生徒さんも、部活動が休みになるテスト前の期間は普段より通塾の回数を増やしたりしています。
各中学校で出題範囲が異なりますので、テスト範囲表を見ながら対策プリントなどを生徒さんに合わせて準備し、目標を決めて各教科の対策を進めていきます。

ただ弘前高校に入るだけではなく、「上位」での合格を目指すコースです。
将来、難関大学を目指す方にはこちらのコースがおすすめです。
勉強のみならず、上位で弘前高校に入るために必要な心構えを伝えます。
具体的な方法はここではお伝えできませんので、気になる方は個別面談にお越しください。

一般入試、推薦入試、ＡＯ入試、センター試験利用入試など多様化する大学入試制度。部活などとの両立を図りながら、定期テスト対策や志望大学の入試制度に合わせた個別カリキュラムで現役合格を目指します。

基礎から応用までを幅広く学ぶコース。小・中学生の多くがこのコースで学んでいます。
入会資格：通知表5教科15が目安

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。