

松山市駅個別指導塾ランキング(9ページ目)
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個別指導

全 165件
公文式 姫山教室
PR本町六丁目駅 徒歩15分
愛媛県松山市山越4丁目4-35 エクセル丸栄2F 203
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 0.8万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ピックアップ!参考になる口コミ
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
サポート制度に関する口コミ
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
子供の理解度や性格に合わせてサポートしてくれている。また共働きで送迎の都合などによる時間や曜日の制約なんかにも柔軟に対応してくださり感謝している。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 算数(77%) 2位 国語(71%) 3位 英語(40%) | 掛け持ちあり(15%) 掛け持ちなし(85%) |
志望校への合格率 :
小 88%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
KUMONは「自分自身の生きる道を自らの力で切り拓いていける健全で有能な人材」の育成を目指します。年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの能力に応じた「ちょうどの学習」を自学自習で進めます。これにより「やればできる」という自己肯定感を育み、困難にも自ら解決方法を考え、夢や目標を実現できる力を培います。
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 保免西教室
PR土居田駅 徒歩12分
愛媛県松山市保免西2丁目7-22
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 0.8万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ピックアップ!参考になる口コミ
タロイモ / 保免西教室
年中児の保護者
偏差値: 変化なし
先生、教室の状況とも良く、安心して勧められる
サポート制度に関する口コミ
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
子供の理解度や性格に合わせてサポートしてくれている。また共働きで送迎の都合などによる時間や曜日の制約なんかにも柔軟に対応してくださり感謝している。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 算数(77%) 2位 国語(71%) 3位 英語(40%) | 掛け持ちあり(15%) 掛け持ちなし(85%) |
志望校への合格率 :
小 88%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
KUMONは「自分自身の生きる道を自らの力で切り拓いていける健全で有能な人材」の育成を目指します。年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの能力に応じた「ちょうどの学習」を自学自習で進めます。これにより「やればできる」という自己肯定感を育み、困難にも自ら解決方法を考え、夢や目標を実現できる力を培います。
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 東石井教室
PR福音寺駅 自転車で7分
愛媛県松山市東石井3丁目7-5 田中ビル103号
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 0.8万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ピックアップ!参考になる口コミ
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
サポート制度に関する口コミ
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
子供の理解度や性格に合わせてサポートしてくれている。また共働きで送迎の都合などによる時間や曜日の制約なんかにも柔軟に対応してくださり感謝している。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 算数(77%) 2位 国語(71%) 3位 英語(40%) | 掛け持ちあり(15%) 掛け持ちなし(85%) |
志望校への合格率 :
小 88%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
KUMONは「自分自身の生きる道を自らの力で切り拓いていける健全で有能な人材」の育成を目指します。年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの能力に応じた「ちょうどの学習」を自学自習で進めます。これにより「やればできる」という自己肯定感を育み、困難にも自ら解決方法を考え、夢や目標を実現できる力を培います。
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 居相1丁目教室
PRいよ立花駅 自転車で10分
愛媛県松山市居相1丁目2-2巴ハイツ101
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 0.8万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ピックアップ!参考になる口コミ
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
サポート制度に関する口コミ
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
子供の理解度や性格に合わせてサポートしてくれている。また共働きで送迎の都合などによる時間や曜日の制約なんかにも柔軟に対応してくださり感謝している。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 算数(77%) 2位 国語(71%) 3位 英語(40%) | 掛け持ちあり(15%) 掛け持ちなし(85%) |
志望校への合格率 :
小 88%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
KUMONは「自分自身の生きる道を自らの力で切り拓いていける健全で有能な人材」の育成を目指します。年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの能力に応じた「ちょうどの学習」を自学自習で進めます。これにより「やればできる」という自己肯定感を育み、困難にも自ら解決方法を考え、夢や目標を実現できる力を培います。
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
Dr.関塾 石井校
PRいよ立花駅 徒歩19分
愛媛県松山市東石井5丁目13-6
3.76
188件
独自の「パターン授業法」で学力向上・志望校合格へと導く!
口コミ平均月額料金 :
小 1.8万
中 2.2万
高 2.6万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ピックアップ!参考になる口コミ
ボム / 石井校
小学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
どの先生も良い方が多く、おすすめしたい。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 算数(67%) 2位 数学(67%) 3位 国語(33%) | 掛け持ちあり(0%) 掛け持ちなし(100%) |
塾の特徴
塾の強みをまとめ、わかりやすくご紹介
Dr.関塾は、長い指導実績を基に、最適な指導方法を慣例化した「パターン授業法」という独自の指導法を導入しています。この方法は、学力の向上や志望校合格を高確率で達成するため、講師陣の指導から共通の要素を抽出し、体系的にまとめたもの。この指導法をベースにしたオリジナルテキスト「関塾図書」を使って、基礎学力の養成を重視しながら、最新の傾向を取り入れた演習問題で生徒の理解を深めていきます。また、生徒の学習状況や進捗を把握するための「生徒指導カルテ」を導入。このカルテには、生徒の学力、得意不得意の分野、学習姿勢などを記録し、講師と保護者の間で情報共有をおこないます。このカルテを活用することで、講師は生徒のニーズにあわせた指導が可能。尚、Dr.関塾の個別指導は、1対1のマンツーマンに加えて1対2や1対3の形式も用意しているため、生徒の個性や学習スタイルにあわせて最適な指導方法が選択できます。さらに少人数制の集団授業も提供しており、特に個別指導のメリットと集団授業の良さを併せ持つ1クラス4名の「特進コース」は、中学受験や高校受験を目指す生徒に最適。一方、基礎学力を重視する生徒には、各単元の重要ポイントをしっかりと理解し、学習内容の定着を目的にした1クラス12名前後の「進学コース」を推奨しています。
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
Dr.関塾は、講師:生徒=1:1、1:2、1:3から選択でき、生徒一人ひとりの目的にあわせ個別のカリキュラムを設定します。40年以上のノウハウを体系化した関塾独自の指導法【パターン授業法】で、限られた時間で最大限の学習効果を目指します。
行っておりません
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

