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英語

全 192件
公文式 姫山教室
PR本町六丁目駅 徒歩15分
愛媛県松山市山越4丁目4-35 エクセル丸栄2F 203
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 0.8万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 一科目から受講可能 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 数学
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駐車場が少なく、道も狭い。街中なので仕方が無いとは思う。 ただ、その分夜でも明るいので怖くは無い。
志望校への合格率 :
小 82%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 保免西教室
PR土居田駅 徒歩12分
愛媛県松山市保免西2丁目7-22
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 0.8万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 一科目から受講可能 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 数学
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
タロイモ / 保免西教室
年中児の保護者
偏差値: 変化なし
先生、教室の状況とも良く、安心して勧められる
タロイモ / 保免西教室
年中児の保護者
偏差値: 変化なし
教材費などが別にかからず、安心して通えた
タロイモ / 保免西教室
年中児の保護者
偏差値: 変化なし
自宅に近く、子供一人でも安心して通える環境だった
志望校への合格率 :
小 82%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 東石井教室
PR福音寺駅 自転車で7分
愛媛県松山市東石井3丁目7-5 田中ビル103号
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 0.8万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 一科目から受講可能 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 数学
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駐車場が少なく、道も狭い。街中なので仕方が無いとは思う。 ただ、その分夜でも明るいので怖くは無い。
志望校への合格率 :
小 82%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 居相1丁目教室
PRいよ立花駅 自転車で10分
愛媛県松山市居相1丁目2-2巴ハイツ101
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 0.8万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 一科目から受講可能 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 数学
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駐車場が少なく、道も狭い。街中なので仕方が無いとは思う。 ただ、その分夜でも明るいので怖くは無い。
志望校への合格率 :
小 82%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
いよ立花駅 自転車で10分
愛媛県松山市居相2丁目1-12
53件
PCを活用した「マルチメディアスタディシステム」で効率的に学べる!
口コミ平均月額料金 :
小 1.5万
中 2.6万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 英語 / 国語 / 数学 / 理科 / 社会
セルモでは、子どもたちが勉強と部活・習い事などを両立させることも、自主的に「学ぶって楽しい!」を実感していくための重要な要素と考えています。 子どもたちの要望に応じて、充実した学校生活を送るための「自分流の学習環境」作りを支援し、柔軟な時間割の組み立てをサポートするよう心がけています。
塾の特徴
塾の強みをまとめ、わかりやすくご紹介
個別学習のセルモは、独自の「マルチメディアスタディシステム」を採用しており、このシステムを通じて生徒は教室のパソコンを使用して学習を進めることができます。わからない問題などが出てきた際には、講師が直ちにフォローをおこない、効率的な個別学習を実現。この教材は学校の授業進度にあわせて設計しており、定期テスト対策はもちろん、授業進度や学年を超えた先取り学習も可能です。セルモの特徴として、受講科目や時間割を自由に選択できる点が挙げられます。生徒は自分の得意や不得意、学校の授業スケジュールやほかの活動との兼ね合いを考慮して、柔軟に時間割を組むことができます。これにより、学校での授業内容をその日に復習したり、予習計画を立てることも可能となっています。さらに、セルモは生徒と保護者の安心を重視しており、生徒の入退室時刻はコンピューターで管理。その情報はリアルタイムで保護者にメールで通知されるため、生徒の安全を確保しつつ、保護者も安心して子どもを塾に通わせることができます。また、セルモでは定期的に保護者面談を実施し、生徒の学習状況や進路に関する詳細なフォローをおこなっています。このように、セルモは生徒だけでなく、保護者のニーズや懸念にもきめ細かく対応しているのが大きな特徴です。
合格実績
山口大学
非開示
行っておりません
いよ立花駅 自転車で9分
愛媛県松山市居相3-15-8
読む・聞く・話す・書くの4技能を小学生から先取り学習
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
- 対象学年
- 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3
- 科目
- 英語
英語をはじめたての小学生、英検対策、定期対策、大学(高校)入試対策など、各生徒の目的や英語力に合わせた指導を行います。
合格実績
岡山大学 薬
非開示
愛媛大学 社会共創
非開示
愛媛大学 教育
非開示
ここがおすすめ
- 読む・聞く・話す・書くの4技能を小学生から先取り学習
- 生徒の志望校にあわせた完全オーダーメイド型の試験対策
- 英語が初めての生徒から帰国子女の生徒までレベルにあわせて指導
行っておりません
Dr.関塾 石井校
PRいよ立花駅 徒歩19分
愛媛県松山市東石井5丁目13-6
3.76
188件
独自の「パターン授業法」で学力向上・志望校合格へと導く!
口コミ平均月額料金 :
小 1.8万
中 2.2万
高 2.6万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 理科 / 社会
小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。
コロスケ / 石井校
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
個別指導なので子どもに合わせた指導をしてくれる。
コロスケ / 石井校
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く自転車で通うことができた。
塾の特徴
塾の強みをまとめ、わかりやすくご紹介
Dr.関塾は、長い指導実績を基に、最適な指導方法を慣例化した「パターン授業法」という独自の指導法を導入しています。この方法は、学力の向上や志望校合格を高確率で達成するため、講師陣の指導から共通の要素を抽出し、体系的にまとめたもの。この指導法をベースにしたオリジナルテキスト「関塾図書」を使って、基礎学力の養成を重視しながら、最新の傾向を取り入れた演習問題で生徒の理解を深めていきます。また、生徒の学習状況や進捗を把握するための「生徒指導カルテ」を導入。このカルテには、生徒の学力、得意不得意の分野、学習姿勢などを記録し、講師と保護者の間で情報共有をおこないます。このカルテを活用することで、講師は生徒のニーズにあわせた指導が可能。尚、Dr.関塾の個別指導は、1対1のマンツーマンに加えて1対2や1対3の形式も用意しているため、生徒の個性や学習スタイルにあわせて最適な指導方法が選択できます。さらに少人数制の集団授業も提供しており、特に個別指導のメリットと集団授業の良さを併せ持つ1クラス4名の「特進コース」は、中学受験や高校受験を目指す生徒に最適。一方、基礎学力を重視する生徒には、各単元の重要ポイントをしっかりと理解し、学習内容の定着を目的にした1クラス12名前後の「進学コース」を推奨しています。
行っておりません
東進中学NET 石井教室
PRいよ立花駅 自転車で9分
愛媛県松山市西石井4-1-18 ハイス・トップ西石井
3.78
329件
大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
口コミ平均月額料金 :
小 2.5万
中 2.8万
高 -
| 授業形式 | 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / テスト対策 |
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 英語 / 国語 / 数学 / 理科 / 社会
最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
親のビジョンを面談等でくみ取って下さり、それを子どもたちが受け取りやすいようにご指導ご鞭撻頂いており、通塾の際は、家を出るときはイヤイヤながら、帰宅為る際には、笑顔でこんな勉強をした等、笑顔で話してくれる。このまま勉強週間が ついてく れればうれしい。講師の方々には感謝の気持ちしかないです。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
1年間の教科書代が数万円他に毎月テキスト代が、かかるので負担に思う。また、各季節ごとの講習会に参加するどそれも別途費用になるので痛手なる 。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅には、近いが周辺に駐車場がなくなる送り向かいに少し不便、また、近くに飲み屋さんもあるから親としては、不安感が多少ある。
志望校への合格率 :
中 67%
偏差値の上昇率 :
中 75%
ここがおすすめ
- 大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
- 目的別に選べる中学生対象の多彩なコース設計
- 確認テストや面談で学習定着を支える仕組み
行っておりません
いよ立花駅 自転車で9分
愛媛県松山市西石井4-1-18 ハイス・トップ西石井
3.78
329件
大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
口コミ平均月額料金 :
小 2.5万
中 2.8万
高 -
| 授業形式 | 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / テスト対策 |
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 英語 / 国語 / 数学 / 理科 / 社会
最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
親のビジョンを面談等でくみ取って下さり、それを子どもたちが受け取りやすいようにご指導ご鞭撻頂いており、通塾の際は、家を出るときはイヤイヤながら、帰宅為る際には、笑顔でこんな勉強をした等、笑顔で話してくれる。このまま勉強週間が ついてく れればうれしい。講師の方々には感謝の気持ちしかないです。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
1年間の教科書代が数万円他に毎月テキスト代が、かかるので負担に思う。また、各季節ごとの講習会に参加するどそれも別途費用になるので痛手なる 。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅には、近いが周辺に駐車場がなくなる送り向かいに少し不便、また、近くに飲み屋さんもあるから親としては、不安感が多少ある。
志望校への合格率 :
中 67%
偏差値の上昇率 :
中 75%
ここがおすすめ
- 大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
- 目的別に選べる中学生対象の多彩なコース設計
- 確認テストや面談で学習定着を支える仕組み
行っておりません
東進中学NET 道後教室
PR道後温泉駅 徒歩7分
愛媛県松山市道後喜多町8-8 道後山本ビル2F
3.78
329件
大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
口コミ平均月額料金 :
小 2.5万
中 2.8万
高 -
| 授業形式 | 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / テスト対策 |
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 英語 / 国語 / 数学 / 理科 / 社会
最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
親のビジョンを面談等でくみ取って下さり、それを子どもたちが受け取りやすいようにご指導ご鞭撻頂いており、通塾の際は、家を出るときはイヤイヤながら、帰宅為る際には、笑顔でこんな勉強をした等、笑顔で話してくれる。このまま勉強週間が ついてく れればうれしい。講師の方々には感謝の気持ちしかないです。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
1年間の教科書代が数万円他に毎月テキスト代が、かかるので負担に思う。また、各季節ごとの講習会に参加するどそれも別途費用になるので痛手なる 。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅には、近いが周辺に駐車場がなくなる送り向かいに少し不便、また、近くに飲み屋さんもあるから親としては、不安感が多少ある。
志望校への合格率 :
中 67%
偏差値の上昇率 :
中 75%
ここがおすすめ
- 大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
- 目的別に選べる中学生対象の多彩なコース設計
- 確認テストや面談で学習定着を支える仕組み
行っておりません
道後温泉駅 徒歩7分
愛媛県松山市道後喜多町8-8 道後山本ビル2F
3.78
329件
大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
口コミ平均月額料金 :
小 2.5万
中 2.8万
高 -
| 授業形式 | 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / テスト対策 |
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 英語 / 国語 / 数学 / 理科 / 社会
最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
親のビジョンを面談等でくみ取って下さり、それを子どもたちが受け取りやすいようにご指導ご鞭撻頂いており、通塾の際は、家を出るときはイヤイヤながら、帰宅為る際には、笑顔でこんな勉強をした等、笑顔で話してくれる。このまま勉強週間が ついてく れればうれしい。講師の方々には感謝の気持ちしかないです。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
1年間の教科書代が数万円他に毎月テキスト代が、かかるので負担に思う。また、各季節ごとの講習会に参加するどそれも別途費用になるので痛手なる 。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅には、近いが周辺に駐車場がなくなる送り向かいに少し不便、また、近くに飲み屋さんもあるから親としては、不安感が多少ある。
志望校への合格率 :
中 67%
偏差値の上昇率 :
中 75%
ここがおすすめ
- 大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
- 目的別に選べる中学生対象の多彩なコース設計
- 確認テストや面談で学習定着を支える仕組み
行っておりません
衣山駅 徒歩5分
愛媛県松山市久万ノ台1244番地1
3.78
329件
大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
口コミ平均月額料金 :
小 2.5万
中 2.8万
高 -
| 授業形式 | 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / テスト対策 |
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 英語 / 国語 / 数学 / 理科 / 社会
最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
親のビジョンを面談等でくみ取って下さり、それを子どもたちが受け取りやすいようにご指導ご鞭撻頂いており、通塾の際は、家を出るときはイヤイヤながら、帰宅為る際には、笑顔でこんな勉強をした等、笑顔で話してくれる。このまま勉強週間が ついてく れればうれしい。講師の方々には感謝の気持ちしかないです。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
1年間の教科書代が数万円他に毎月テキスト代が、かかるので負担に思う。また、各季節ごとの講習会に参加するどそれも別途費用になるので痛手なる 。
みらい / 衣山駅前校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅には、近いが周辺に駐車場がなくなる送り向かいに少し不便、また、近くに飲み屋さんもあるから親としては、不安感が多少ある。
志望校への合格率 :
中 67%
偏差値の上昇率 :
中 75%
ここがおすすめ
- 大学受験を見据えた中学生向け速習カリキュラム
- 目的別に選べる中学生対象の多彩なコース設計
- 確認テストや面談で学習定着を支える仕組み
行っておりません
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

