

いよ立花駅小学生 塾ランキング(7ページ目)
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選択した条件:全1件
小学生

全 190件
公文式 松山西石井教室
PRいよ立花駅 徒歩18分
愛媛県松山市西石井1-5-11
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
かん / 松山西石井教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
先生がとても良く、子供も楽しく通えているところ、
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
かん / 松山西石井教室
小学4年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
自宅から距離があるので車での送迎が必要なため
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
いよ立花駅 自転車で8分
愛媛県松山市古川北1-15-31
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駐車場が少なく、道も狭い。街中なので仕方が無いとは思う。 ただ、その分夜でも明るいので怖くは無い。
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 福音寺教室
PR福音寺駅 徒歩8分
愛媛県松山市束本2丁目6-20
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
まーちゃん / 福音寺教室
小学4年生の保護者
偏差値: 変化なし
なかなか成績も上がらず ずっと同じ問題ばかりしていたように思います
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
まーちゃん / 福音寺教室
小学4年生の保護者
偏差値: 変化なし
自転車で行けるので通いやすかったと思います。
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 東石井教室
PR福音寺駅 自転車で7分
愛媛県松山市東石井3丁目7-5 田中ビル103号
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駐車場が少なく、道も狭い。街中なので仕方が無いとは思う。 ただ、その分夜でも明るいので怖くは無い。
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 勝山町教室
PR警察署前駅 徒歩2分
愛媛県松山市勝山町2丁目9-9 ABC勝山ビル2F
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駐車場が少なく、道も狭い。街中なので仕方が無いとは思う。 ただ、その分夜でも明るいので怖くは無い。
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 小栗中央教室
PR土橋駅 徒歩8分
愛媛県松山市小栗6丁目8-29
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
シュウ / 小栗中央教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
家から近かったから良かったが、人に勧めるほどでもない。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
シュウ / 小栗中央教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
子供だけでも一人で歩ける距離だった。
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 居相1丁目教室
PRいよ立花駅 自転車で10分
愛媛県松山市居相1丁目2-2巴ハイツ101
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駐車場が少なく、道も狭い。街中なので仕方が無いとは思う。 ただ、その分夜でも明るいので怖くは無い。
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 持田教室
PR道後公園駅 徒歩11分
愛媛県松山市持田町1丁目1-35 戸田ビル2階 201号室
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アップルパイ / 持田教室
小学5年生の保護者
偏差値: 見ていない
先生がおだやかで通いやすい雰囲気だったことが、1番のポイントと思います。また、英検に関しても案内してくれたりと助かりました。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
アップルパイ / 持田教室
小学5年生の保護者
偏差値: 見ていない
近くにスーパーがあり、そんなに暗くもなくて安心でした。周辺は住宅地で特に不安はなかったです。
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 松山新玉南教室
PR土橋駅 徒歩4分
愛媛県松山市竹原2丁目8-3(コミセン南)
8,974件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1.1万
中 -
高 -
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
なんだかんだで続けられているし、勉強の習慣はややついた。今後もコツコツ続けていきたい。 うちの子供は家ではゲームがYouTubeしかやらないので公文の宿題という課題を毎日与えられるのは良いと思う。 特に次男は勉強が苦手なので、集団塾はついていけないだろうから公文のように自分の能力を見極めて進んでいけるのは合っていたように思う。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
宿題が出るので学習の習慣づけが出来た。また先生が子供の様子を注意深く見てくれて学習状況に応じて宿題の量などを調整してくれたのがありがたかった。
ほり / 古川はなみずき教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
駐車場が少なく、道も狭い。街中なので仕方が無いとは思う。 ただ、その分夜でも明るいので怖くは無い。
志望校への合格率 :
小 88%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(いよ立花駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
大手町駅 徒歩1分
愛媛県松山市大手町1丁目7-4 伊予鉄大手町ビル3F
英検の低年齢化に対応!小6までに英検2級合格を目指す英会話塾
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | - |
初心者向け
- 対象学年
- 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 英語 / 英会話
入門クラス【3・4歳】
1 アルファベット大文字・小文字
2 手遊び歌・英語絵本に触れよう
3 米国幼児向けワークで運筆練習
基礎クラス【4歳~】
1 米国未就学児向けワークを採用
2 基礎的な会話と読み書きを習得
行っておりません
市坪駅 自転車で9分
愛媛県松山市古川北4丁目6-5 ハイツ平成101
「生徒第一」の楽しい授業で勉強モチベーションをUP
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
1人1人個別指導!(最大1:3まで)
算数・国語・英語に力を入れて指導しています!
学力の基礎と学習の習慣を早いうちから育てよう!
合格実績
愛媛県立松山北高等学校
非開示
愛媛大学附属高等学校
非開示
愛媛県立松山商業高等学校
非開示
愛媛県立松山工業高等学校
非開示
愛媛県立伊予高等学校
非開示
愛媛大学
非開示
行っておりません
古町駅 徒歩3分
愛媛県松山市味酒町2-14-37 ポラリスビル
1件
子どもの可能性を育てる塾・英語教室・幼児知育・絵画造形教室
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ママさん / 本校
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
マイペースに勉強できるが、積極性がないと学力向上にはつながりにくいと思った
ママさん / 本校
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
受講料が比較的安いと思う
ママさん / 本校
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自宅から歩いてすぐだったので、便利だった
小学生フリースタディコース
行っておりません
創恵予備校 清水校
PR清水町駅 徒歩3分
愛媛県松山市清水町2-6-1
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
行っておりません
創恵予備校 保免校
PR土居田駅 徒歩11分
愛媛県松山市保免西1丁目4
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
行っておりません
土居田駅 徒歩12分
愛媛県松山市土居田町165-3 フジワラオフィス1F
13件
集団塾と個別指導の「いいとこ取り」を低価格の月謝で実現!
| 授業形式 | 個別指導 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】進学個別塾 ALL-upは、勉強の習慣化や自学自習の姿勢を早期に身につけたいお子さまに最適です。将来の高校合格を見据えた学習指導により、学ぶことの大切さや苦手意識の払拭をサポート。小学校5・6年生を対象とした月謝無料(※週2回コース)の制度もあり、家計の負担を抑えつつ質の高い指導を求めるご家庭におすすめです。
小学校授業予習・復習コース
- 対象学年
- 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
公立高校の合否には、中学1年生に受ける最初の定期テストの結果から影響していきます。そのため、中学校1年生の時には勉強の習慣を身に付けておく必要があります。
ALL-upでは、お子さんの高校受験を見据え、中学校に進級するまでに正しい勉強の方法や、勉強の習慣を身につけることを目的として指導を行っています。
合格実績
愛媛県立松山東高等学校
非開示
愛媛県立松山中央高等学校
非開示
愛媛県立松山北高等学校
非開示
愛媛県立松山商業高等学校
非開示
岡山大学
非開示
行っておりません
市坪駅 徒歩19分
愛媛県松山市古川南1-21-8
13件
集団塾と個別指導の「いいとこ取り」を低価格の月謝で実現!
| 授業形式 | 個別指導 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】進学個別塾 ALL-upは、勉強の習慣化や自学自習の姿勢を早期に身につけたいお子さまに最適です。将来の高校合格を見据えた学習指導により、学ぶことの大切さや苦手意識の払拭をサポート。小学校5・6年生を対象とした月謝無料(※週2回コース)の制度もあり、家計の負担を抑えつつ質の高い指導を求めるご家庭におすすめです。
小学校授業予習・復習コース
- 対象学年
- 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
公立高校の合否には、中学1年生に受ける最初の定期テストの結果から影響していきます。そのため、中学校1年生の時には勉強の習慣を身に付けておく必要があります。
ALL-upでは、お子さんの高校受験を見据え、中学校に進級するまでに正しい勉強の方法や、勉強の習慣を身につけることを目的として指導を行っています。
合格実績
愛媛県立松山東高等学校
非開示
愛媛県立松山中央高等学校
非開示
愛媛県立松山北高等学校
非開示
愛媛県立松山商業高等学校
非開示
岡山大学
非開示
行っておりません
本町六丁目駅 徒歩1分
愛媛県松山市本町6-6-7 ロータリー本町1F
13件
集団塾と個別指導の「いいとこ取り」を低価格の月謝で実現!
| 授業形式 | 個別指導 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】進学個別塾 ALL-upは、勉強の習慣化や自学自習の姿勢を早期に身につけたいお子さまに最適です。将来の高校合格を見据えた学習指導により、学ぶことの大切さや苦手意識の払拭をサポート。小学校5・6年生を対象とした月謝無料(※週2回コース)の制度もあり、家計の負担を抑えつつ質の高い指導を求めるご家庭におすすめです。
小学校授業予習・復習コース
- 対象学年
- 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
公立高校の合否には、中学1年生に受ける最初の定期テストの結果から影響していきます。そのため、中学校1年生の時には勉強の習慣を身に付けておく必要があります。
ALL-upでは、お子さんの高校受験を見据え、中学校に進級するまでに正しい勉強の方法や、勉強の習慣を身につけることを目的として指導を行っています。
合格実績
愛媛県立松山東高等学校
非開示
愛媛県立松山中央高等学校
非開示
愛媛県立松山北高等学校
非開示
愛媛県立松山商業高等学校
非開示
岡山大学
非開示
行っておりません
4Sキッズ 南江戸教室
PR松山駅 徒歩8分
愛媛県松山市南江戸5丁目1-27
自分のペースで確実に学力を向上させ、勉強の楽しみを発見
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ベーシック小学生
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会
4Sキッズのレッスンは、小学生は算数・国語を中心に、中学生は英語・数学を中心に5教科を指導します。
小学4年生以上で、中学受験を考えているお子様には4教科を指導します。
中学生の通常レッスンは毎回、国語からスタートし3教科を行います。中学生定期テスト対策中は、普段時間をかけない理科・社会もあわせて学習します。
合格実績
済美平成中等教育学校
非開示
新田青雲中等教育学校
非開示
行っておりません
4Sキッズ 久米教室
PR北久米駅 徒歩14分
愛媛県松山市来住町1344番地
自分のペースで確実に学力を向上させ、勉強の楽しみを発見
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ベーシック小学生
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会
4Sキッズのレッスンは、小学生は算数・国語を中心に、中学生は英語・数学を中心に5教科を指導します。
小学4年生以上で、中学受験を考えているお子様には4教科を指導します。
中学生の通常レッスンは毎回、国語からスタートし3教科を行います。中学生定期テスト対策中は、普段時間をかけない理科・社会もあわせて学習します。
合格実績
済美平成中等教育学校
非開示
新田青雲中等教育学校
非開示
行っておりません
専秀ゼミナール 本校
PR道後公園駅 徒歩20分
愛媛県松山市東野1丁目5-5
次の授業までの課題を与えて学習の習慣を確実につけて行く指導
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小5クラス
- 対象学年
- 小5
- 科目
- 国語 / 算数
当塾は、有名進学校の受験対策はしておりません。 中学、高校、大学と県内公立高校へ進学し、自分で学習できるための基本能力を身につけます。 全ての教科には、国語の読解と算数の思考能力が必要となります。小学生の間に、この基本の二科目を中心に学習します。
合格実績
愛媛県立松山東高等学校
8名
愛媛県立松山南高等学校
4名
愛媛県立松山北高等学校
3名
愛媛大学附属高等学校
3名
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志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
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