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全ての入試をプロデュース。
常に変化する入試制度に最適な受験方法とカリキュラムで受験生をバックアップ。

中学受験合格を目標に、子供たちの優れた能力を見出し、育成します。6年生を担当するのは、受験指導のスペシャリスト。受験校の問題を徹底的に分析し、志望校別の受験体制による重点指導を行うことで、難関を突破できる確かな学力を養成します。

37年の経験と実績に基づいた、一人一人にぴったり合った指導

お子様は今、見えない未来、不安な将来に向かって必死にもがきながら、それでも前を向いて進んでいきます。
お忘れかもしれませんが、本当にお子様は大きな大きな力を秘めています。
周りの私達に必要なことは、それを引き出す少しのきっかけを作ってあげることなのです。
私は、お子様・保護者様に寄り添い背中を押してあげたいと思っています。
水田塾は、お子様の意志や成長、保護者様の想いを大切にすることを考え、一方的な授業は一切行っておりません。

学年の枠を超えて、個別カリキュラムにより一人ひとりの苦手単元・科目を徹底的にトレーニングします。

学年の枠を超えて、個別カリキュラムにより一人ひとりの苦手単元・科目を徹底的にトレーニングします。

入門クラス【3・4歳】
1 アルファベット大文字・小文字
2 手遊び歌・英語絵本に触れよう
3 米国幼児向けワークで運筆練習

基礎クラス【4歳～】
1 米国未就学児向けワークを採用
2 基礎的な会話と読み書きを習得

入門クラス【3・4歳】
1 アルファベット大文字・小文字
2 手遊び歌・英語絵本に触れよう
3 米国幼児向けワークで運筆練習

基礎クラス【4歳～】
1 米国未就学児向けワークを採用
2 基礎的な会話と読み書きを習得

椿学習塾では、「幼児から、計算だけでなく考える総合力を」という指導方法を実践する、日本基礎学習教会認定･･･幼児学習教室「エジソンクラブ」に所属し、幼児教育を行っています。
エジソンクラブは。幼児・低学年対象のとても歴史のある教室です。
「もじ・かず」の学習だけでなく、図形・パズルなど、お子さんが楽しめる知能開発教材で、お子さんの感性を豊かに育てます。
自分で考えながら学習するという、学習の基本を身につけることもできます。

英語の歌やリズム体操などで、体を使って楽しく英語を吸収することができます。
早くからスタートし、「英語大好き！！」なお子さんにしましょう。

将来必要とする基礎能力は、小学校の間の学習理解度で決まると言われています。しかしこれを身につけるには短期間では難しいのです。
旺秀塾では基礎能力と言われる「計算力」「考える力」「読み解く力」「英語力」を小学生の時期に時間をかけて育成していきます。

苦手教科、数学の苦手克服、現代文の基礎固め、英語文法や読解、数学応用問題など
定期テスト前や模試前の対策実施

公立高校の合否には、中学1年生に受ける最初の定期テストの結果から影響していきます。そのため、中学校1年生の時には勉強の習慣を身に付けておく必要があります。
ALL-upでは、お子さんの高校受験を見据え、中学校に進級するまでに正しい勉強の方法や、勉強の習慣を身につけることを目的として指導を行っています。

公立高校の合否には、中学1年生に受ける最初の定期テストの結果から影響していきます。そのため、中学校1年生の時には勉強の習慣を身に付けておく必要があります。
ALL-upでは、お子さんの高校受験を見据え、中学校に進級するまでに正しい勉強の方法や、勉強の習慣を身につけることを目的として指導を行っています。

教科書内容の理解・定着に重点をおいているコースです。中学校での学習や高校入試の基礎は、小学生内容であることは言うまでもありません。特に「割合」や「分数」の概念の有無や「漢字の読み書き」と 「語彙」の差は、中学校以降の学力差・進学先にまで大きく影響するため、あなどれません。

大学受験合格を目標とします。
塾のオリジナル教材と、大学受験の過去問で授業をします。高1・高2の段階で、共通テスト同日模試を受験しますが、そこで意味のあるスコアが出せるよう指導しています。
そのために、文の構造とディスコースマーカーを学習します。

難関中高受験、先取り学習、補習、定期テスト対策など、一人ひとりの目標に応じた学習プラン設定。授業時間は1コマ45分からですので、部活動や他の習い事と両立できる時間割を組むことができます。

最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。