太田駅(群馬県)

算数が受講可能な

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講師1対生徒3人までのセミプライベート授業になります。本格的な小学校受験対策に入る前段階としてご利用いただくこともできます。
幼児は、月齢が少し違うだけでも能力や興味関心が異なるため、一人一人に合った内容に取り組むことが大切です。
セミプライベート授業だからこそ、一人一人の状況や目標に合った授業を展開することができます。国語や算数分野などの先取り学習の要素もありますが、まずはその前提として「非認知能力」を育てることを大切にしています。「非認知能力」が育つと、その結果、こどもたちが主体的に国語や算数の分野にも興味を持ち、探求的に学習に取り組み始めます。子供たちにとって、それは「勉強」ではなく「遊び」の延長になります。
​​幼児期はあらゆる能力の土台を作るのに最適な時期です。幼児期に身に付けたことは、成長とともにどんどん花開いていきます。勉強が遊びの一つだと思えるこの時期に多くのことを吸収していきましょう。

子供の発達、月齢に合わせたプログラムで、適切なご指導をさせていただきます。

算数では四則混合など複雑な計算に、国語は難しい漢字に苦手意識を持つようになることも。 まんてんスクールなら苦手の原因を見つけて解消します。
小学校での「苦手」は小学校のうちに。ここで苦手を克服しておくと、中学のスタートが違ってきます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

小学生のときに新たな知識を学ぶことの習慣化や学習時間の確保、効率よく学ぶ方法などを培うことで中学校でのスタートに差がつきます。
PLATZは、お子様の個性や学力、やる気や進度などに合わせた、カリキュラム作りをしています！
厳選したテキストを使用して勉強の仕方や考え方を身につけていく中で、自立心を育み「挑戦する勇気」と「できる自信」を身につけていきます。

TOP進学教室では、1クラスあたり、小学生は10名程度の「少人数制クラス」、中学生は20名程度の「定員制学力別クラス」編成をとっています。高校受験を目指すにあたって、同じ目標を持った仲間たちと競い合い励まし合いながら、「もっとがんばろう！」と刺激を受けることができます。

小学部は小学校1年生から6年生を対象に、『選抜クラス』を筆頭とする学力別に編成したクラスや、中学内容を予習する『基礎英語』、正しい日本語の文章を身につける『作文教室』など、各学年ごとにバリエーションに富んだ講座をご用意しています。

教室開放をさせていただいておりますので、補講あるいは自習が可能となっております。

指導時間は 17:00～23:00 で「お好きな時間」に来ることができます！（※土曜日のみ指導時間は 17:00～22:00）
お好きな時間に塾に来て勉強を始められます。その日のメニューが終わらない場合は延長指導も無料で行います。 また、塾を休んだ分は振替も取れますのでお気軽にお申し付けください。

将来の大学受験に向けて、小学生の「いま」を考えるのが、赤門セミナーの小中高一貫教育です。
小学生の早い時期から将来の展望をもち、必要な知識や能力を育み、身につけていくこと。
子供達ひとりひとりの個性、好奇心、発達の時期を尊重し、それぞれのペースに合わせ柔軟な対応をすること。
それが赤門セミナーの小中高一貫教育なのです。

算数と国語の授業はすべて個別指導制になっています。一人ひとりの進み具合に合わせ、着実に成長を促進します。一つの部屋の人数は５名を最大として、個別指導の利点と集団授業の利点を共に生かした、進め方をします。
英語と中高一貫校受験クラスは最大5名の集団授業にします。

理系指導に強い、USUIの個別指導

高い能力を育てるためには、脳の90％以上が形成されるという「8歳までの幼児期」での受講をおすすめします。
「スーパーピグマリオン」は、ピグマリオンで最も多い教材を駆使して授業を行い、1回のレッスン内に必ず指先能力→空間能力→図形能力→数論理能力→言語能力の学習を取り入れています。子どもが楽しく、能動的に学びたくなる環境の中、数多くの達成感も経験しながら、高い問題解決能力を育んでいきます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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