太田駅(群馬県)

小学生 塾ランキング

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右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

小学生のときに新たな知識を学ぶことの習慣化や学習時間の確保、効率よく学ぶ方法などを培うことで中学校でのスタートに差がつきます。
PLATZは、お子様の個性や学力、やる気や進度などに合わせた、カリキュラム作りをしています！
厳選したテキストを使用して勉強の仕方や考え方を身につけていく中で、自立心を育み「挑戦する勇気」と「できる自信」を身につけていきます。

TOP進学教室では、1クラスあたり、小学生は10名程度の「少人数制クラス」、中学生は20名程度の「定員制学力別クラス」編成をとっています。高校受験を目指すにあたって、同じ目標を持った仲間たちと競い合い励まし合いながら、「もっとがんばろう！」と刺激を受けることができます。

教室開放をさせていただいておりますので、補講あるいは自習が可能となっております。

小学部は小学校1年生から6年生を対象に、『選抜クラス』を筆頭とする学力別に編成したクラスや、中学内容を予習する『基礎英語』、正しい日本語の文章を身につける『作文教室』など、各学年ごとにバリエーションに富んだ講座をご用意しています。

算数と国語の授業はすべて個別指導制になっています。一人ひとりの進み具合に合わせ、着実に成長を促進します。一つの部屋の人数は５名を最大として、個別指導の利点と集団授業の利点を共に生かした、進め方をします。
英語と中高一貫校受験クラスは最大5名の集団授業にします。

小学校5年生から英語は教科に。小学生から文法の知識や、書く力も必要になってきます。
文法だけに偏らず、発音や読む練習、聞く練習をしていきます。
また英語嫌いになる原因として、小学校英語と中学校英語の違い【中1ギャップ】が存在します。
そして中1から突然に単語量が激増します。ここで苦しまぬように早期の対策が必要です！

基礎的な語いや表現を楽しく学びながら、英語の音やリズムに親しみ、外国人講師とのレッスンで英語を話すことに慣れていきます。小学校中学年以上での英語学習が初めての方にオススメのコースです。

将来の大学受験に向けて、小学生の「いま」を考えるのが、赤門セミナーの小中高一貫教育です。
小学生の早い時期から将来の展望をもち、必要な知識や能力を育み、身につけていくこと。
子供達ひとりひとりの個性、好奇心、発達の時期を尊重し、それぞれのペースに合わせ柔軟な対応をすること。
それが赤門セミナーの小中高一貫教育なのです。

指導時間は 17:00～23:00 で「お好きな時間」に来ることができます！（※土曜日のみ指導時間は 17:00～22:00）
お好きな時間に塾に来て勉強を始められます。その日のメニューが終わらない場合は延長指導も無料で行います。 また、塾を休んだ分は振替も取れますのでお気軽にお申し付けください。

理系指導に強い、USUIの個別指導

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

問題を解くまでの過程を大切にし、基礎学力を身につけます。