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中学生 塾ランキング

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対象は小・中・高校生全学年、各学年、全教科対応可能です。また、各中学校・高校の全ての教科書に準拠可能。決められたカリキュラムだけでなく、生徒主体の授業が可能です。

教科書準拠のレベル別ワークを使用し、基礎から確実に力をつける。
生徒一人ひとりとしっかり対話をしながら進める。

定期試験対策に力を入れ、高校受験で志望校全員合格を目指す。

中学生の塾の個別授業(季節講習会以外のレギュラーコース)の要綱です。
地元公立中学生と中高一貫校の中学生を対象としています。講師1人につき、生徒2名の個別指導の授業です。担当講師による解説と問題演習を交互に行います。ひとりひとりの進度やレベルに合わせた指導となります。

日々の授業の進み具合を確認しながら、苦手にしている箇所や大事なポイントを実績のある講師が適切に指導していきます。

友文社学習塾の中学生コースの一番の特徴は何でしょうか。それは、生徒ひとりひとりのレベルに応じたきめ細かい指導です。 そのために、各学年のクラスを学力別3クラスに分けています。 3クラス体制にすることで、1クラスの人数を少なくできます。クラス別に授業内容も変えられます。

一人ひとりの状況に合わせてカリキュラムを作成します。生徒のみなさんの勉強の努力を最大限に引き出せるよう、
人と人との結びつきを通した精神的なフォローから、脳科学を駆使した最先端なAI学習法までトータルサポートします。
他の学習塾にはない新しいタイプの指導法です。

教師1人に生徒1人の完全個別指導です。

英語は音楽や体育と同じで、繰り返し演習しないと身につきません。
速読英語では自分の実力にあった様々な形式（会話文、物語文、論文、メール文等）の文書に触れることで英語の素地をつくります。
速読英語の収録文章・単語は全て音声つきだからリスニングの学習にもなります！

当院では学校の授業・部活、そして塾での学習がひとつのリズムを持たせるような意図をもって、時間割や指導科目の構成を行っています。中1・中2段階では、将来の進学先の決定において最も力の差となって表れてくる英語と数学を特に充実させています。

個別指導を基本とし一人ひとりを根気よく、しつこく丁寧に指導します。マンモス教室の授業にありがちの座ってるだけの生徒は存在しません。一人ひとりが授業の主役です。個別指導の生徒にたいしては、ひとりひとりの学力と目標に沿った教材を個別に作成して指導します。

県立高校の合否の半分は内申点で決まります。
中学入学と同時に高校受験が始まっているといっても過言ではありません。つまり、定期テストの得点を上げることが高校合格への近道なのです。
教文ゼミナールでは、まずは内申点を取る為の指導をしていき、その上で受験に必要な高度な学力をつけていきます。
「変わりたい」あなたを待っています。
定期テストで大幅UPを実現しませんか？

子供達にはそれぞれ個性があるように、それぞれいろいろな
能力を持っており、その能力が表面に出てきている子と、
まだ奥に隠れてる子がいます。
私たちはその奥に隠れている能力を引きだしてあげたいと思っています。

優れた算数パズルは、論理的思考力、着眼・推理・分析、粘り強さ等が遊んでいるような感覚でありながら育成される理想的な教材です。また、算数センス育成に不可欠な「空間把握力育成」のためのプログラムを合体させた、類まれなカリキュラムです。　

学校で習う教科書を中心に、個人に合わせた内容の個別指導でやさしく丁寧に指導します。ノートのとり方など自宅学習の「やりかた」を教え、効率的な学習が身につきます。
苦手科目は基礎から、得意科目は応用を中心に。一人ひとりの目標に向けた学習プランを作成します。試験範囲に合わせた定期テスト対策もしっかりと行い、内申点アップを図ります。

学校の全体授業では理解できなかった内容の復習、落としやすい単元から、自分が苦手としている部分まで徹底サポート！
さらに個別指導コースでは、担当の講師は生徒一人一人に合わせて家庭内の自主学習をより綿密に計画していくので、自分では分からなかった苦手な分野にフォーカスすることができ、より効果的な学習を進めることができます。 また、信頼できる担当講師と早い時期から志望校を定め、志望校合格に向けた『自分だけのカリキュラム』で学習を行なっていきます。

人前でも堂々と話せる人、自分の気持ちを上手に伝えられない人、いつも楽しく過ごせる人、たくさんの叫びを飲み込んでいる人、リーダーになる人、リーダーを支える人、本当は大勢についていくのが苦手な人、いろいろなタイプの子供たちが個々に持っている可能性を精一杯に伸ばして欲しいと願っています。

生徒・講師の1対1の完全マンツーマン指導で生徒の現状、目標・目的を合わせ最善の指導を行います

おおぞらみらいスクールは不登校生徒の学習支援等を主たる目的としています