大門駅(広島県)

算数が受講可能な

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公立小学校(準拠)の先取り学習を行い、完全理解・定着を目指します。通常授業では、各単元ごとに小テストを行います。生徒一人ひとりの習熟度を確認し、問題点があれば理解できるまで徹底指導いたします。

「自分から進んで勉強をする習慣を身につける」ということを、大きな目標にしています。
講師陣は「継続はちからなり！」を信じて、一人一人のお子様と向き合っています！
大島塾オリジナルの教材とワークを用います。
漢字の練習や計算練習などは、毎日少しずつすることが望ましいので、学習の習慣づけのためにも宿題にしています。

公立小学校(準拠)の先取り学習を行い、完全理解・定着を目指します。通常授業では、各単元ごとに小テストを行います。生徒一人ひとりの習熟度を確認し、問題点があれば理解できるまで徹底指導いたします。

私たちはお預かりしたお子様を自分の夢が持てる子、そして夢に貪欲な子にしてさし上げようと思っております。そして、そのためには今はどうあるべきかを見極め、全力でサポートし、また、提案もいたします。その過程としての中学入試は優れた方法だと考えております。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小学生の指導コンセプトは 「正しい勉強の習慣づくり」
個別指導のグランアシストでは、基礎学力の向上はもちろん、上記のような「勉強に対する習慣づけ」に重点を置いた指導を行っていきます。

今までの授業の形は「先生のお話を一生懸命に聞いて覚える」受け身の授業でした。これからは「自立学習」型の能動的な学修姿勢が大切になります。将来を考え、できる限り子どもの能力を高めておきたいと考えています。教育改革のテーマは「平等から競争」です。壁を乗り越えられる強い子供に育てましょう。

習い事に忙しい小学生のために、月〜金の好きな曜日から選択できるようにしています。
（校舎によっては、開講しない曜日がありますので、お問合せ下さい）
また、前学年に遡って復習するなど、弱点強化を徹底的に行えるオーダーメイドの指導が可能です。