大門駅(広島県)

算数が受講可能な

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公立小学校(準拠)の先取り学習を行い、完全理解・定着を目指します。通常授業では、各単元ごとに小テストを行います。生徒一人ひとりの習熟度を確認し、問題点があれば理解できるまで徹底指導いたします。

小学生全学年の生徒様が対象で、全部で42級に分けられます。
スタート級の判別テストを行ってから、全学年の苦手な単元に戻り学習をしていきます。昇級のテストが随時ありますので、目標をもって学習を進めていきたい生徒様にもお勧めです。

私たちはお預かりしたお子様を自分の夢が持てる子、そして夢に貪欲な子にしてさし上げようと思っております。そして、そのためには今はどうあるべきかを見極め、全力でサポートし、また、提案もいたします。その過程としての中学入試は優れた方法だと考えております。

「自分から進んで勉強をする習慣を身につける」ということを、大きな目標にしています。
講師陣は「継続はちからなり！」を信じて、一人一人のお子様と向き合っています！
大島塾オリジナルの教材とワークを用います。
漢字の練習や計算練習などは、毎日少しずつすることが望ましいので、学習の習慣づけのためにも宿題にしています。

公立小学校(準拠)の先取り学習を行い、完全理解・定着を目指します。通常授業では、各単元ごとに小テストを行います。生徒一人ひとりの習熟度を確認し、問題点があれば理解できるまで徹底指導いたします。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小学生の指導コンセプトは 「正しい勉強の習慣づくり」
個別指導のグランアシストでは、基礎学力の向上はもちろん、上記のような「勉強に対する習慣づけ」に重点を置いた指導を行っていきます。

習い事に忙しい小学生のために、月〜金の好きな曜日から選択できるようにしています。
（校舎によっては、開講しない曜日がありますので、お問合せ下さい）
また、前学年に遡って復習するなど、弱点強化を徹底的に行えるオーダーメイドの指導が可能です。

今までの授業の形は「先生のお話を一生懸命に聞いて覚える」受け身の授業でした。これからは「自立学習」型の能動的な学修姿勢が大切になります。将来を考え、できる限り子どもの能力を高めておきたいと考えています。教育改革のテーマは「平等から競争」です。壁を乗り越えられる強い子供に育てましょう。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。