じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
わが子の100点塾探すなら、アメ塾(Ameba塾探し)


大町駅
選択した条件:全1件
小学生

全 131 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金は妥当な金額だった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
近くて通いやすかった
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金は妥当な金額だった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
近くて通いやすかった
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金は妥当な金額だった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
近くて通いやすかった
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金は妥当な金額だった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
近くて通いやすかった
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金は妥当な金額だった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
近くて通いやすかった
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金は妥当な金額だった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
近くて通いやすかった
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金は妥当な金額だった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
近くて通いやすかった
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ソンポロ / 毘沙門台中教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
とにかく通塾しやすかったし、先生の雰囲気もよかった
ソンポロ / 毘沙門台中教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
まあ、普通の塾と同じくらい
ソンポロ / 毘沙門台中教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から歩いて通える距離にあり、安心して一人で通わせる事ができた
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に良かったので通いやすかった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
料金は妥当な金額だった
じゅん / 祇園北教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
近くて通いやすかった
志望校への合格率 :
小91%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大町駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
オープン型個別指導で低価格&個々にきめ細やかな指導を両立
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生クラス
学校補習の授業です。中学の学習に備え充分な基礎力を見に付けておく必要があります。当塾では徹底的に基礎力を鍛えあげることを第一の目標としています。
算数、国語、理科、社会は主に教科書準拠のテキストを使用していますが、目的に応じて国語文章問題読解、算数文章問題演習、算数検定、漢字検定など選べます。
英語力の基礎は英単語です。単語の習得を第一としています。英検5級の勉強をすることもできます。
合格実績
補習や特訓などの徹底したサポート体制でテスト対策や受験対策も万全!
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ガガ / 庚午校
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
可もなく不可もなくぐらいの月額料金だが、兄弟姉妹に対する割引が充実していて、複数の子供がいても通わせやすい。若い先生が多いので親しみやすく、子供目線で話してくれることが多いので、萎縮したり緊張したりしなくて済む。教室はきれいに掃除されており、自宅で過ごすのと同じようにリラックスした状態で勉強することができる。
ガガ / 庚午校
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
可もなく不可もなくぐらいの月額料金だが、兄弟姉妹に対する割引が充実しており、複数の子供がいても通わせやすい。
少人数クラス指導コース(小学6年生)
学年別のクラスで学校準拠の指導をします。通常の指導科目は、算数・国語・英語の3科目ですが、季節講座の際は理科・社会も指導し、将来の高校受験を見据えた、思考力・表現力を養う授業を行います。
2016年創業の英語塾!海外経験豊富なバイリンガル講師が指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
LEONでは小学生から文法を学んでいきます。しかし、中学校でやるような小難しい文法用語などは極力使わず、ゲーム形式のレッスンを楽しみながら学んでいきます。そして、学んだ後は自分の言葉でその文法用法を説明できるようにアウトプットしてもらいます。インプットしてアウトプットするまでがインプットだと考えます。
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 |
英検コース
好きな時間に楽しく英語を身につけられます。英語基礎補強や英会話も学習できます。
合格実績
個別指導は1回から受講可能!必要な分だけ受講できる
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生クラス
読む・書く・計算するを繰り返し、学習能力の向上を図ります。
ひとりひとりの習熟度に合わせて個別に対応・指導します。漢検にも挑戦します。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 |
通常コース
桜会塾では、どの教科を、月にどのくらい学習するのか、生徒一人一人に合わせて決めていきます。生徒の目標や学習ペース、理解度に応じてこまめな修正を加えながら入試直前までムリ・ムダ・ムラのない学習を続け、合格へ導きます。
また、経験豊富な講師が直接指導致しますので、途中で目標の変更や入試形態の変更(例:一般入試から推薦入試へ変更)も講師の変更をせずに即座に対応できます。遠慮なく将来の相談をして下さい!
低学年の勉強習慣養成から、中学・高校受験対策まで幅広く対応
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
個別指導(小学生)
合格実績
広島の公立高校入試に強みを持つ個別指導塾
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ブー / 矢野教室
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
不満なく通えたので悪くないと思った
ブー / 矢野教室
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
交差点にあるしコンビニもあるから不便は感じなかったと思う
1×6集団個別指導(非受験)
受験をされない小学生さんを対象に、3~6名ごとに先生がついて、集団個別指導を行います。お一人お一人のカリキュラムに合わせて指導を行って参ります。下記以外の回数でも受講いただけます。
広島の公立高校入試に強みを持つ個別指導塾
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ブー / 矢野教室
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
不満なく通えたので悪くないと思った
ブー / 矢野教室
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
交差点にあるしコンビニもあるから不便は感じなかったと思う
1×6集団個別指導(非受験)
受験をされない小学生さんを対象に、3~6名ごとに先生がついて、集団個別指導を行います。お一人お一人のカリキュラムに合わせて指導を行って参ります。下記以外の回数でも受講いただけます。
パズル学習を通して仮説・論理的思考力と空間把握能力を高める
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 |
| 目的 | 中学受験 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】田中学習会のパズル道場は、覚える学習とは異なり、算数パズルを解くことで地頭を鍛えたいお子さんにおすすめです。図形、思考力、数の3つの分野をバランス良くトレーニングし、見えないものを頭の中で描くイメージ化能力や、粘り強く考える仮説思考力を伸ばしたいご家庭にぴったりです。
やく / 川口校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
パズルというテーマで学習を行うという変わった内容であって、たまたま通っていた塾が展開しているサービスだったので子供のために試しに受講させてみた。結果的には、子供自身は楽しんでいたが、塾を掛け持ちで通う事はしんどいと言い出したので、こちらの塾の方はやめてしまった。もう少し、学習カリキュラムがしっかりと組まれていて、具体的な効果や目的がめいかくあに見えていれば続けたかもしれない。
やく / 川口校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金はそこまで高いとは感じなかったが、学習カリキュラムの内容が漠然としていて少し曖昧だったので、料金の根拠の透明性が少し無いと感じた。
おれ / 舟入校
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
自動車で連れて行きやすかった
パズル道場
パズル道場の目的は、仮説・論理的思考力と空間把握能力の育成です。頭の中で仮説を立て、先を読み、空間を構築する能力です。中学入試に実績を残した算数パズルに、空間把握能力育成、さらには仮説・論理的思考力育成プログラムを融合しています。「楽しみながら能力を高める」のが田中学習会が推奨するパズル道場です。
パズル学習を通して仮説・論理的思考力と空間把握能力を高める
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 |
| 目的 | 中学受験 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】田中学習会のパズル道場は、覚える学習とは異なり、算数パズルを解くことで地頭を鍛えたいお子さんにおすすめです。図形、思考力、数の3つの分野をバランス良くトレーニングし、見えないものを頭の中で描くイメージ化能力や、粘り強く考える仮説思考力を伸ばしたいご家庭にぴったりです。
やく / 川口校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
パズルというテーマで学習を行うという変わった内容であって、たまたま通っていた塾が展開しているサービスだったので子供のために試しに受講させてみた。結果的には、子供自身は楽しんでいたが、塾を掛け持ちで通う事はしんどいと言い出したので、こちらの塾の方はやめてしまった。もう少し、学習カリキュラムがしっかりと組まれていて、具体的な効果や目的がめいかくあに見えていれば続けたかもしれない。
やく / 川口校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金はそこまで高いとは感じなかったが、学習カリキュラムの内容が漠然としていて少し曖昧だったので、料金の根拠の透明性が少し無いと感じた。
おれ / 舟入校
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
自動車で連れて行きやすかった
パズル道場
パズル道場の目的は、仮説・論理的思考力と空間把握能力の育成です。頭の中で仮説を立て、先を読み、空間を構築する能力です。中学入試に実績を残した算数パズルに、空間把握能力育成、さらには仮説・論理的思考力育成プログラムを融合しています。「楽しみながら能力を高める」のが田中学習会が推奨するパズル道場です。