立町駅

小学生 塾ランキング

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學思館では、難関中学受験を目指す小学生をはじめ、高校受験や大学受験を目指す中学生・高校生・浪人生向けに、学生ではない社会人プロ講師が完全1対1の個別指導をおこなっております。

完全個別のコースです。お子様専用の時間を提供します。講師がお子様ひとりだけに寄り添いサポートします。周りに人がいない方が集中しやすい、学校に行けない、同じ学校の子に会いたくない、発達障害の診断があるなど、様々なタイプのお子様の成長をサポートします。

少人数 個別指導いたします。

集団の中でこそ子ども達は し、一斉授業だからこそ他を意識する緊張感が生まれ結果的に受験に対する実戦力を養うことになります。授業は解答だけを求めるのではなく、考え方や解き方を身につけに来る場なのです。普段から私語のない本番さながらの環境で学ぶことが最も大切なのです。

小学生個別指導では完全1：1の個別指導で学校や他塾の授業の質問対応、入試対策など生徒様、親御様のニーズに合わせたオーダーメイド型の授業を実施します。広大研の個別指導の特色については こちらをご覧ください。

特に中学入試で小学生にとって難解とされる算数や国語の指導に定評があります。（2018年現在、女学院中学、城北中学、安田女子中学への合格実績あり）
また、すでに中学受験専門塾に通われている生徒様によくある「中学受験専門塾の授業のわからなかった部分の質問に対応して欲しい」というご要望も承っております。

中学受験の予定がない生徒様には広大合格者が学校の授業でわからない部分の質問対応、宿題のサポート、中学校での学びにつながる授業を展開します。

小学生個別指導では完全1：1の個別指導で学校や他塾の授業の質問対応、入試対策など生徒様、親御様のニーズに合わせたオーダーメイド型の授業を実施します。広大研の個別指導の特色については こちらをご覧ください。

特に中学入試で小学生にとって難解とされる算数や国語の指導に定評があります。（2018年現在、女学院中学、城北中学、安田女子中学への合格実績あり）
また、すでに中学受験専門塾に通われている生徒様によくある「中学受験専門塾の授業のわからなかった部分の質問に対応して欲しい」というご要望も承っております。

中学受験の予定がない生徒様には広大合格者が学校の授業でわからない部分の質問対応、宿題のサポート、中学校での学びにつながる授業を展開します。

小学校入試を終えたお子様は新たなスタート地点に立つことになります。6年後の中学入試に向けたスタート地点です。
東京学習社は、中学・高校・大学受験に実績のある田中学習会と提携し、小学校入学後のお子様の更なる飛躍を目指した指導をして参ります。
小学校入試を経験したお子様だからこそ可能な、東学オリジナル小学校低学年指導を実践し、小学4年生から始まる中学受験勉強のための基礎基本を整える準備コースとして新規開講します。

実際の1対1指導の際には，大型のホワイトボードを活用し マンツーマンで先生による口頭だけでなく，図示の際に説明をわかりやすくしていただいております。

子ども達は、それぞれの能力を持っています。 (理解力、計算力、記憶力、判断力) しかしその能力が現在最大限に引き出されているでしょうか。 「学校」や「塾」において画一化された授業を受けた場合、 内容が全然理解出来ないままに習慣的に通学している、あるいは 分かりきったことでもっと高度な学習をして欲しい等、生徒 1人1人それぞれの悩みをかかえているのが現状です。
アペックスは、この様な問題点を解決するために、子ども達一人一人のレベルに合わせた個別指導を徹底して行います。そして、それぞれの能力を最大限に発揮させ頂点・頂上を目ざすことがアペックスの使命だと考えています。そのために個別指導をさらにサポートするための指導時間を可能な限り作り出しました。 それがAPEX指導システムです。

子ども達は、それぞれの能力を持っています。 (理解力、計算力、記憶力、判断力) しかしその能力が現在最大限に引き出されているでしょうか。 「学校」や「塾」において画一化された授業を受けた場合、 内容が全然理解出来ないままに習慣的に通学している、あるいは 分かりきったことでもっと高度な学習をして欲しい等、生徒 1人1人それぞれの悩みをかかえているのが現状です。
アペックスは、この様な問題点を解決するために、子ども達一人一人のレベルに合わせた個別指導を徹底して行います。そして、それぞれの能力を最大限に発揮させ頂点・頂上を目ざすことがアペックスの使命だと考えています。そのために個別指導をさらにサポートするための指導時間を可能な限り作り出しました。 それがAPEX指導システムです。

小学生クラスでもベテラン日本人英語講師が教えます。これは小学校で英語が正規の教科になりこれまでの「聞く」「話す」に加え「読む」「書く」という技能を求められるようになったからです。
ネイティブ講師との「聞く」「話す」ばかりに集中していたらこれら４技能を身につけられないためネイティブ＋日本人講師のチームティーチングだったこれまでの小学生クラスの構造を大きく変え、日本人講師単独の授業に変更しました。
幼稚園クラスではこれまで通りネイティブ講師と日本人講師の２人が教えるチームティーチングを行なっています。授業では「聞く」「話す」ことに焦点を当てながら、文字の習得にも力を入れています。
お子様がどのクラスで学ぼうとも国際社会で活躍できるお子様を育てています。

優れた算数パズルは、論理的思考力、着眼・推理・分析、粘り強さ等が遊んでいるような感覚でありながら育成される理想的な教材です。また、算数センス育成に不可欠な「空間把握力育成」のためのプログラムを合体させた、類まれなカリキュラムです。　

本講座はビデオ映像配信ではありません。インターネット会議システムを用いて双方向コミュニケーションを可能にした対面型オンライン個別指導です。

将来の入試を視野に入れた基礎能力の育成を主眼とします。高学年でスムーズに学習が進められるよう、「知識」よりも「学び方」を重視し、具体的な学習のなかで、確かな基礎能力を身につけさせていきます。算数においては、数の感覚的な把握・図形認識力にポイントをおき、国語においては、長文を読みこなすことで読解力の養成とさまざまな興味づけを行って幅広い知識と知恵の開発を目指します。

将来の入試を視野に入れた基礎能力の育成を主眼とします。高学年でスムーズに学習が進められるよう、「知識」よりも「学び方」を重視し、具体的な学習のなかで、確かな基礎能力を身につけさせていきます。算数においては、数の感覚的な把握・図形認識力にポイントをおき、国語においては、長文を読みこなすことで読解力の養成とさまざまな興味づけを行って幅広い知識と知恵の開発を目指します。

小学生コースでは小学四年生から授業制の学習指導の中で発表する機会や生徒同士のディスカッションを取り入れることで、潜在的に生徒の主体性向上を図る指導形態となっています。
そして、全体授業ではなく、自分のペースでじっくりと学力を伸ばしたいという生徒様には個別指導のコースもご用意しております。

小学生コースでは小学四年生から授業制の学習指導の中で発表する機会や生徒同士のディスカッションを取り入れることで、潜在的に生徒の主体性向上を図る指導形態となっています。
そして、全体授業ではなく、自分のペースでじっくりと学力を伸ばしたいという生徒様には個別指導のコースもご用意しております。

当院では3年生には塾の授業と家庭学習をリンクさせる指導を行っています。
4年生は受験の基礎力を形成する上で非常に大切な時期であり、たとえば算数であれば小数や分数の概念などを、国語であれば文章読解の基礎となる主語・述語・修飾語などの概念を学ぶなど、本格的な受験学習に入るまでに必ず理解しておきたい分野を中心にじっくり学習を進めます。

当院では3年生には塾の授業と家庭学習をリンクさせる指導を行っています。
4年生は受験の基礎力を形成する上で非常に大切な時期であり、たとえば算数であれば小数や分数の概念などを、国語であれば文章読解の基礎となる主語・述語・修飾語などの概念を学ぶなど、本格的な受験学習に入るまでに必ず理解しておきたい分野を中心にじっくり学習を進めます。

3つの成果目標
● 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
● 論理的に考え、説明できる子になる
● 試行錯誤力が身につき、算数に強くなる