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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

安心の低料金+集中できる環境。授業は教科書中心・予習重視。
授業は学校の予習を中心に、教科書に沿った内容で行います。
授業形式は、講師1名につき生徒3名。指導を受ける時間の他に、「自分で考える時間」「自分の力で解く時間」を持つことで、確かな学力の向上に繋げます。

「テスト」の範囲は宿題として明確に示されており、間違えた部分、宿題をこなす中で分からなかった部分だけを「個別指導」するため、無駄がない最も効率のいいやり方です。個別管理特訓はレベルの高低に関わらず、すべての受験タイプに対応できる、武田塾秘伝の特訓です。

小学生コースでは小学四年生から授業制の学習指導の中で発表する機会や生徒同士のディスカッションを取り入れることで、潜在的に生徒の主体性向上を図る指導形態となっています。
そして、全体授業ではなく、自分のペースでじっくりと学力を伸ばしたいという生徒様には個別指導のコースもご用意しております。

小学生コースでは小学四年生から授業制の学習指導の中で発表する機会や生徒同士のディスカッションを取り入れることで、潜在的に生徒の主体性向上を図る指導形態となっています。
そして、全体授業ではなく、自分のペースでじっくりと学力を伸ばしたいという生徒様には個別指導のコースもご用意しております。

小2～4基本的な学習習慣の確立。　　　　　
① 学習姿勢を徹底する。(整理整頓、時間厳守、宿題提出)
② 時間を図り集中力をあげる。
③ 自己採点を確実にする。
④ わからないところを自力で説明する。
⑤ 計画、反省ができる。

小5，6基本的な知識の定着から読解力、記述力の養成を行い自立した学習者への自覚を促す。
① 学習計画に沿って自ら学習できる。
② 基本的な作文力を身につける。
③ 問題文を読み取り自分の力で表現できる。
④ 基本的な英語力を身につける。
⑤ 基本的な計算力をマスターする。

教師1人に生徒1人の完全個別指導です。

小学校入試を終えたお子様は新たなスタート地点に立つことになります。6年後の中学入試に向けたスタート地点です。
東京学習社は、中学・高校・大学受験に実績のある田中学習会と提携し、小学校入学後のお子様の更なる飛躍を目指した指導をして参ります。
小学校入試を経験したお子様だからこそ可能な、東学オリジナル小学校低学年指導を実践し、小学4年生から始まる中学受験勉強のための基礎基本を整える準備コースとして新規開講します。