なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
わが子の100点塾探すなら、アメ塾(Ameba塾探し)


天満町駅
選択した条件:全1件
高校生

全 136 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中-
高1.4万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
楽しく通えて大変良かった
大型助手希望 / 祇園北教室
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
まぁー今どきはどこも高い。だからここが特別高いとは思わなかった
なな / 吉島新町教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近く通いやすい
志望校への合格率 :
高100%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
塾長自らが生徒一人ひとりに寄り添う個別指導
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
春期講習
春期特訓
合格実績