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小学国語コース
小学算数コース
小学国算コース
90分
小学生総合コース
120分

私立中、教育大附属札幌中、開成中等教育学校の受験を目指す生徒の中学受験専門コースです。豊富な受験情報と、経験豊かな専門講師が指導します。1学年1クラスの定員は最大9名です。

国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

予習シリーズを利用して各教科の楽しさと勉強の仕方を授業します。
家庭学習の課題(宿題)は個の到達度、理解度によって決めていきます。
※教材は各自が購入し授業時に持参してください。
※各種テストをご希望の場合はご相談ください。(別途費用がかかります。)

中学受験の老舗である四谷大塚が作成したテキストを使用します。教科書の学習内容の定着と確認ができ、さらに発展した問題を考えさせることで理解を深めていくことができます。道コンや塾内テスト(道コンと同等レベル)で高得点を目指し、小4からの「向陵中進学コース」に備えていきます。

小学校入学準備を進め、自分の感情を文章で表現できるようになります。実際に経験しながら、図形の見通しや、展開図ができるようになります。

1コマ45分の小学生を対象とした新コースです。リーズナブルな月額が魅力です。
短時間で様々な学習に取り組むことで、集中して勉強する力を養うことができます。受講できる科目は、「国語・算数・英語」の３科目です。科目の選択は不要です。自分で解く力（自学自習力）を養い、「中学校で活躍できること」を目指します。「学習に取り組む姿勢」や「日々の学習の仕方」についても指導します。新指導要綱で重視される「思考力や活用する力」を養うための学習もできます。

おかあさんといっしょだから安心
「まだ話すことも満足にできない子どもに…」
「そんなに早くから必要ないのでは…」
1歳といえば、こんなお声を聞くことがあります。
ですが、子どもの心の発達や脳領域の発達の度合いに、周囲の環境が影響を及ぼす時期でもあるのです。自分の感情を表現したり、自分で行動することにこだわったり…。自分と他人を意識しはじめるのは、成長のあかしなのです。
1歳児コースでは、この「自己意識」を尊重する一方で、他のお友だちとのかかわりをたくさん経験させてあげることで、将来人と上手にかかわれる能力の基礎を、遊びの中に取り入れています。

こどもクラブは、会員制の教室として本来はご入会の際に入会金を納めていただいておりますが、一人でも多くのお子様に大切な1歳のこの時期からスタートしていただけるよう、1歳児コースでは入会金をいただきません。
お子様の指導に当たっては続けてお通いいただくことが最も重要ですが、まずはひと月単位から通っていただけます。

中学準備から中学受験・将来の難関校合格のための先取り学習まで、一人ひとり違う目標を確実に達成するために、最新の指導システムと精鋭講師陣による一人ひとりに合った超・個人別授業を提供しています。

また担任による親身な学習サポートや授業がない日も使える自習スペースなど、中高生と同じ学習環境と手厚い個別サポートで、保護者さまとともに子どもたちの未来をつくり上げます。

道内最難関私立中合格を目指すコースです。4科目指導・週回数固定制。毎週のカリキュラムを明示し、ペースを崩さずに学習に取り組む精神力も鍛えます。
月に1度の「アタックテスト」で到達度をはかり志望校合格へ導きます。

基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

通塾のみならず、パソコンによる日常的指導も実現します。

「1対1の個人指導」と、「1対2の個別指導」の2つの指導スタイルです。1対2 と言っても、2人の生徒さんを同時に教えるという形ではなく、生徒さん1人1人の席は別々で、講師が2人の生徒さんの席を交互に行き来して、隣に座って教えるという形です。ですので、指導中は生徒さんと講師は1対1の状態となります。