芦屋市

中学生 塾ランキング

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甲南高校受験対策個人指導を行います。
長年にわたる甲南生への指導実績を活かし、甲南高校へ合格するための最良の手段と勉強方法をご提案いたします。

「テスト前に苦手科目だけ集中して教えてほしい」など考えられたことはないでしょうか？大手・中堅の塾ではなかなか対応しにくいこの様なご要望にも当塾では対応可能です。当塾は完全個別授業ですがZoomでのオンライン授業も行っております。状況に応じてすぐ切り替え可能です。

個別指導によるきめ細やかな指導で学校の予習復習をメインとした指導を行っております。

1人1人に合わせて
定期テスト対策や高校受験対策を
徹底サポート！

学年別で、「読む・書く・聞く」の3技能を伸ばします。文法演習に合わせた英作で文の組み立てと構文を身につけ、洋書リーディングで、興味深いトピックを短時間で内容と文章の構成を理解し、正しく音読ができるようになります。中学3年までに、英検2級レベル(上級レベルは準1級)の英語力を目指します。

板書と映像の最適な組み合わせによる活気に満ちたライブ授業、Web授業を使った「予習→授業→復習」のサイクル、最先端システムを導入した自宅での効率学習で生徒の学力をさらなる高みへと導きます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ラトルの中学生では、「数学・国語・英語・理科・社会」の５科目指導を行います。高校入試では５科目でバランス良く成績を残すことが必要です。クラスごとにレベルや進度を変えることによる段階式学習を行い、志望校ごとに必要な学力を積み上げていきます。

・指導教科・・・英語・数学・算数・国語・理科・社会
・原則、授業形態は個別指導となります。
・学校の内容を基本から指導いたします。
・学校のテストに合わせた授業日程を組みます。

エコ・スコラでは一つ一つの課に対して講師が丁寧に作成したオリジナルプリントを使用し、学校よりも先行する形でレッスンを進めます。
テキストに書かれている説明文、文型、そして長文も理解できるまで徹底的に指導いたします。

小学生の間に定着した学習方法をベースに、効率を図れる判断能力、先読みする計画性を養成していくことで、無駄のない学習方法を確立させ、高校受験に必要な知識と思考能力を養成していきます。中学3年生では、単科や2教科受験も設定はさせて頂いておりますが、基本的には5教科受講を必須とさせて頂きます。
定期考査では各中学校別に対策授業及び対策プリント等の配布をしております。

公立中学に通う中学生の勉強の中で、非常に大きなウェイトを占める学校内申。実際に公立高校に進学するかどうかにかかわらず、学校の成績は本人の自信を大きく左右します。
そのため、授業を、学校の成績で通知簿５を目指す内申対策授業と、学校のレベルにとらわれずどこまでも実力を伸ばす思考力養成授業の2系統に分けることで、公立トップ校を目指すことも特色選抜や私立国立高校を目指すことも可能にしていきます。

学校の授業の復習を学校の授業のペースに合わせて学習します。塾からの宿題は、テスト前と入試前以外は出しません。塾に来て学習していただくだけで、神戸高校でも兵庫高校でも合格させてみせます(もちろん、学力によります。)。

Ashiya Supreme では、洗練されたワンランクアップの授業を提供するために、それぞれの学習目的と学力に応じて、多様な指導法を用いています。

特に幼稚園児、小学生には、独立したクラス展開をしています。

弘明塾では、小学部・中学部・高校部・個別コース等、各校の進度内容を把握して、遅れや進みすぎないように適切な授業を行い、学校授業にしっかりと対応できるコース内容になっております。高校・大学受験対策に、25年の実績から傾向と対策を踏まえ指導致します。

中学1年では、通塾は週3回以上をお勧めします。5教科のうち、英語・数学・国語は毎週学院で指導を受けることが必要です。　

一人ひとりの理解度を把握しながら丁寧に、確実に、指導していく個別指導です。家庭教師の上をいくキメ細かさなので、どんなレベルの生徒にも対応します。

通常は学校の勉強(教科書)に合わせ進めています。分からないところはちゃんとわかるように・・・知りたい人にはどんどん先のことをお教えします。理解をうながし、繰り返し学んで定着を図ります。学ぶことが楽しくなるように努めています。