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高校生 塾ランキング

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自分で問題発見、解決できるようになることを目指します。特に「読む・書く・聞く」の3技能を総合的に伸ばし、ライティングで応用力も養います。「話す」力は、「TOEFL iBTスピーキング」でネイティブ講師による実践的な英会話や、自分の意見を相手に伝えるプレゼンテーションで強化していきます。高校3年では、TOEFL iBT100点レベルを目指し、それぞれの進路に合わせた対策も行います。

ひとりひとりの「学習進度」「学力レベル」「志望大学」に対応。
キミのペースに合わせて、大学受験に必要な学力を養成。
※中高一貫校にお通いで、高校の学習内容を学習されている中3のみ受講可。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

個別指導によるきめ細やかな指導で学校の予習復習をメインとした指導を行っております。

大学受験は受験する学部、国公立か私立かによって、対策の開始時期は異なります。

Ashiya Supreme では、洗練されたワンランクアップの授業を提供するために、それぞれの学習目的と学力に応じて、多様な指導法を用いています。

特に幼稚園児、小学生には、独立したクラス展開をしています。

APの集団指導コース最大の特長は、普段、大手予備校で50〜100人に向けた授業を担当するプロ講師が、APでは10人規模の少人数制で授業を行うという点です。

そのため、大学受験のプロならではの高品質な授業を、生徒一人ひとりの理解度をしっかりと確認しながら授業を進めることができます。

曜日、時間ごとに、各科目の基礎〜難関クラスをご用意しており、基礎の総復習から難関大対策まで自分の目標に合わせて受講することができます。

2020年の大学入試改革を機に、大学入試はかつてないほど多様化し、「とりあえずセンター対策」という安易な方針では立ち行かなくなります。SSでは、日頃の学習の定着をしつつ、APのコーチングノウハウを活かし、志望大学の合格に必要な力を知り、早期から対策が進められるよう指導いたします。

掲げた目標を達成する
イールートのチームサポート力で
​成績アップ！志望校合格へ！

掲げた目標を達成する
イールートのチームサポート力で
​成績アップ！志望校合格へ！

50年前から思考教育にこだわり、ノウハウを磨いてきた結果、卒業生からは「問題を楽しめる塾」として評価されるなど、多くの子どもたちの成長や目標校への合格をサポートしてきました。

ひとりひとりの「学習進度」「学力レベル」「志望大学」に対応。
キミのペースに合わせて、大学受験に必要な学力を養成。
※中高一貫校にお通いで、高校の学習内容を学習されている中3のみ受講可。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。