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数学が受講可能な

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

通いやすい時間帯＋安心の低料金！授業は教科書中心・予習重視。
授業は学校の予習を中心に、教科書に沿った内容で行います。
授業形式は、講師1名につき生徒3名。指導を受ける時間の他に、「自分で考える時間」「自分の力で解く時間」を持つことで、確かな学力の向上に繋げます。

グループまたは個別にて、英語・数学、(テスト前は国語、理科、社会)等苦手科目を重点的に指導。また、テスト前は、それぞれの中学のテスト範囲ごとに細かく指導します。
大人数クラスには無い、少人数であるメリットを最大限に生かし、一人ひとり個別にテスト対策を万全にします。
個別コースとグループコースに分かれます。成績もしくはご希望により個別コースもしくはグループコースを選択していただきます。グループコースも基本的には10名以下の少人数制となるよう配慮し、大手塾のように大人数でないメリットを最大限に活かし、それぞれの塾生の苦手克服に講師一同が全力を注ぎます。また、当塾の徹底した受験校選びには自信があります。将来を見据えて大学、職種、なども考慮し塾生にあった進路を納得いくまで何度でも相談に応じます。姫西卒、岡大生による、公立中、高校生指導です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

スモールステップとインタラクティブな授業をパソコンを使って受講いたします。もちろん分からない箇所などは、講師に質問し指導を受けれます。
宿題はレベルに合わせた塾用ワークを使い定期テスト対策など対応いたします。副担任制を導入しているので、個々に合わせた学習管理をいたします。

小学5・6年生
5科目コース［国・算・英・理・社］

中学1・2年生
5科目コース［英・数・国・理・社］
3科目コース［英・数・国］

中学3年生
5科目コース［英・数・国・理・社］
4科目コース［英・数・国・理］
3科目コース［英・数・社］
2科目コース［英・数］

小学部は、一人ひとりの学力をいかに鍛え高めるかを考えて、学習を進めていきます。算数は、かなり踏み込んで学習します。分野によっては、中学受験レベル・中学レベルまで学習します。国語は、楽しく文章読解力を高めるベネッセグリムスクール、読解力をつける論理エンジン個別指導、基礎力をつける教科書準拠個別指導。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。