苦楽園口駅

小学生 塾ランキング

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5・6年生を対象とした教室での1対1志望校別「個別指導」と、遠方の方を対象としたZoomによるオンライン志望校別「個別指導」のみの指導となります。

授業は1対1の個別指導で行います。中学数学にスムーズに取り組むことができるよう，多くの生徒が苦手とする小学校算数の重要単元(単位，速さ，割合など)を中学数学の学習前に総復習することも可能です。

6年生のA講座(文章題→図形)とB講座(図形→文章題)はそれぞれ1年間で
灘中合格に必要な算数の全ての論点を扱います。
ですから、どちらかの講座のみを一年間とり続けてもかまいませんし、
苦手分野だけを自由に選択して受講することも可能です。

視、聴、触覚の記憶訓練
訑緩法、集中力向上、呼吸法、漢字、単語、文章、図形、連想法

小学生対象のコースです。

・丁寧な わかりやすい指導で 学習習慣の定着を図りながら、公立トップ高校に合格するための 基礎学力だけでなく、応用力と思考力を養成します！
・テストは時間との勝負です。正答にたどり着くために、かける時間を効率的にするための方法を定着させます！
​

1コマ80分の授業で1：1または1：2の個別指導。
入塾目的・学力状況・志望校に応じてカリキュラムを作成し、学校の授業の復習・予習、定期テスト対策、入試対策を行っていきます。

妹さん、弟さんもご一緒に。中学受験対策もいたします。

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

高校受験で，公立トップ高校・有名私立高校の合格を目指す！
中学の勉強も，小学校課程の計算力，基本的な文章題を解く算数力，国語力などが土台になります。これがないと，やる気はあっても何もかもが難しく感じ，いきなり苦手意識を持ったり，勉強嫌いになったりするケースが少なくありません。小学生のうちに土台作りに取り組むことは，子供たちにとって大変有益なことだと教育の現場にいる私たちも痛感するところです。
そういった考えをもとに「公立中学準備クラス」は中学校の学習につながる勉強習慣，算数・国語の基礎力を徹底させ，中学部でさらにステップアップして公立トップ高校や有名私立高校を目指せる生徒に育てます。

カリキュラムに沿ってオリジナル学具を使用することで、親御さまもお子さまと一緒に行動(レッスン)することで、楽しく遊ぶなかで学ぶことを身につけ、思考する力および問題解決能力が育みます。

ガウディアの低学年相当教材は、イラストや図をふんだんに使い、問題の考え方をイメージしやすいように構成されています。 まずは自分でじっくり学習内容を考えられるように工夫されています。それは、教えてもらった知識ではなく、試行錯誤しながら自分で知識を獲得して積み上げていくことが子どもたちの本当の力になるという信念を持っているからです。 ドリル的な漢字や計算だけではなく、文法や物語、図形、文章題など様々なタイプの問題に対応できる「使える力」を身につけられる教材になっています。2021年春に低学年相当教材をリニューアル！「自由記述問題」を出題することにより、これまで以上に表現力・活用力を養います。

小学校低学年は、時間的にも精神的にも余裕があり、目の前の問題にじっくり取り組むのに最適な時期です。この時期に、じっくり読み、ていねいに解き、自信をもって答えを出せる姿勢を養うことで、今後一生役立つ力になります。

対象：5歳から小学校3年生くらい
驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。