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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

国語と算数の学習を通して、学びの楽しさと出会い、真っすぐな学習意欲を育てます。○×という結果だけでなく、子ども自身が考え、そのプロセスを仲間と共に見つめることで「考える」の楽しさを味わい、「学びたい！」気持ちが育っていきます。

国語と算数の学習を通して、学びの楽しさと出会い、真っすぐな学習意欲を育てます。○×という結果だけでなく、子ども自身が考え、そのプロセスを仲間と共に見つめることで「考える」の楽しさを味わい、「学びたい！」気持ちが育っていきます。

基礎学力の定着と応用力の育成そして学習の習慣化
小学校の学習は、中学、高校につながる基礎を固めることが大切な時期です。小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。

ECCベストワンの「すらすらマイプリントコース」は、学校の授業の理解を第一に考えた学習コースです。自分で考え解き進めることで、答えを導く力と自分で学習する習慣が自然と身につきます。小 学生のうちから学ぶ土台をしっかり固め、確かな学力を養うコースです。

ECCベストワンの「すらすらマイプリントコース」は、学校の授業の理解を第一に考えた学習コースです。自分で考え解き進めることで、答えを導く力と自分で学習する習慣が自然と身につきます。小 学生のうちから学ぶ土台をしっかり固め、確かな学力を養うコースです。

小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

一般的な塾での指導方式を超えた関わりを重視しています。大きなところでは、質問力です。
子どもたちに、「この問題を説くにはなにをしたらよい？」「宿題をするにはなにがあればよい？」「約束を守るには自分はなにをすればよい？」「褒められたらどんな気持ちになる？」
根本はコーチングの技法になります。的確な質問をし、答えを寄り添いながら傾聴し、そして全力で承認をする。この大原則で子どもたちは劇的に変わります。自信を育て、やればできるを体験し、自らの主体性を確立していくことが大きな目標です。
子どもたちには、それぞれの良いところが必ずあります、そこにライトを当てていくことが大事です。

授業科目は国算理の3科目または国算理社の4科目が原則ですが、国語と算数の2科目からのスタートも可能です。

維新塾では、学年をさかのぼる必要のある生徒　⇒　個別指導。学年を突き抜けて進む生徒　⇒　個別指導またはｸﾗｽ指導。普通の状態なら　⇒　ｸﾗｽ指導。科目間のﾊﾞﾗﾝｽが悪いなら　⇒　個別とｸﾗｽの併用で勉強していただいています。

中学生進学後、基礎的な学習の不足によって学校の授業で困難をきたさないように、小学生の段階で学ぶべきこと、訓練しておくべきことを、しっかり身につけてもらうためのコースです。基本的な計算力、語彙力を高めることを特に重視します。

中学生進学後、基礎的な学習の不足によって学校の授業で困難をきたさないように、小学生の段階で学ぶべきこと、訓練しておくべきことを、しっかり身につけてもらうためのコースです。基本的な計算力、語彙力を高めることを特に重視します。