常陸多賀駅

小学生 塾ランキング

小学生の勉強は、これから先の勉強の基本になります。

算数では、特に計算が、中学生以降の基礎作りになります。
『いつかは出来るだろう』と思っていても、小学生の勉強は、振り返って学習することがなく、分からないまま学年が進んでしまいます。
計算は、ただの道具ですが、うまく使えなければなりません。

国語では、活字離れの影響からか、文章を読むことが苦手な生徒が増えています。また、これからは、自分の考えを書くことが求められます。

これらの点を注意して、指導していきます。

一人ひとりの『伸びしろ』を引き出します。
一人ひとりの『伸びしろ』とは、受験に立ち向かえる“真の力”に気づかせ、“真の力”を培うための努力を惜しまない姿勢だと考えます。
現在、水戸一高附属中学の入試がはじまり、隣接の国立・私立中学の競争倍率は上昇傾向にあります。そのため、合格ラインもこれまでより上がったと考えられます。
このような中で、合格を勝ち取るためには、国語・算数・理科・社会の知識の修得が欠かせません。知識がなければ、「思考力」「判断力」「発見力」「解決力」「読解力」「分析力」「表現力」などの“真の力”は生まれなかいからです。
もちろん、一朝一夕に身につく知識などありません。“真の力”を身につけるためにも、合格を勝ち取るためにも、一歩一歩着実に勉強しましょう。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

成績向上のため、「読むこと・書くこと・計算力」の毎日の学習習慣を身に付けさせ、着実な基礎学力を養います。
自立して問題を解く力を付けるため、授業の中で何度も確認し繰り返すというステップを設けています。成功の積み重ねに対してほめることはもちろん、双方向のコミュニケーションで生徒のやる気を引き出します。

学びの基本・自学自習の力が身につく「学研教室」があります。週2回の通室で算数・国語・英語を学習します。

先生1人に生徒1人。英語・数学・国語・理科・社会の中から好きな教科を選択し、自分だけのカリキュラムで学習できるクラス。少人数制クラスとの併用も可能です。

個別指導ならではのきめ細かい指導で、中学受験から学校補習、弱点補強などそれぞれのニーズに対応します。成績向上のため「読むこと・書くこと・計算力」の毎日の学習習慣を身に付けさせ、着実な基礎学力を養います。中学受験生には志望校に合わせたカリキュラムで合格を目指します。

学校の学習内容の完全理解を目指す小学生向けのコースです。 勉強への自主性と、学習習慣を身につけます。
入会資格：成績中・上位者
※実施内容は、地区によって異なる場合があります。

国私立中学・県立中高一貫校受験
～知の器を拡げる～

基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。