水戸市

小学生 塾ランキング

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小学生コースでは、中学受験や進級に向けた準備、基礎学力の育成など、ひとりひとりの目標達成に合わせた個別の学習計画をもとに、幅広い知識や応用力、判断力を養います。​「人の話をしっかりと聞く」「習ったことを復習する」などの習慣を身につけながら楽しく学ぶことで、子供たちの可能性を最大限に引き出します。

一人ひとりが自分に必要な学習に取り組めます。集団指導ではないので、分からないところを気軽に質問することが出来ます。
小4以下はご相談下さい。

生徒一人ひとりに合った
完全個別のプログラム
お子様のペースや目指す目標、また苦手分野に合わせて、個別カリキュラムを設定します。
また定期的に勉強方法を見直すことで、着実に成績をあげるお手伝いをします。

3教科（算数・国語・英語）から選択できます。授業は60分少人数制で、１人１人個別で指導していきます。算数・国語は、生徒に合わせて、学校内容を確認しながら基礎の確認から応用まで進めてまいります（基本的には先取り授業になります）。英語に関しては、中学校で点数がとれる学習になります。具体的には英単語をすらすら書けるようにすることを目的とし、「書き」中心の学習です。
どの教科も中学校学習へスムーズに移行できるように、それぞれの生徒をしっかり指導し、中学校にいい形で送り出せるようにしていきます。

中学生同様、小学生も自立学習型の勉強をしています。中学生は予習メインに進めていますが、小学生は現在学校で習っているところを中心に、予習でやれる子は予習、復習メインで進める子と一人一人児童の現状に合わせたペースで勉強に取り組みます。科目によって多少取り組み方が変わってきます。

お近くに教室のない方や、海外在住の方に最適な通信教育です。 数教研の教材を用い、生徒ひとりひとりのペースに合わせた学習計画をたて、指導・添削します。※さんすう・数学の単科のみ（国語・英語は行っていません）

先生1人に生徒1人。英語・数学・国語・理科・社会の中から好きな教科を選択し、自分だけのカリキュラムで学習できるクラス。少人数制クラスとの併用も可能です。

学校授業フォローコース
中学校予習コース
中学受験対策コース
英検対策コース
不登校生応援コース

志望校に合わせた対策を行います。短期間に集中して自立学習を身につけることを目標にします。公立を受験する方も受講可能です。

定期的に「学力テスト」を実施し、「過去の振り返り」をします。
学力テストの実施で発見された「弱点分野」は、必ず、テスト受験後の初回授業で再指導を行っています。これにより、お子さんは「先延ばし」することなく、「弱点分野の克服」が行えます。

研Q室では、地域の企業や団体と提携し、一体となって課題と解決に取り組みます。地域の歴史や文化、産業など現地取材や調べ学習を行ない、企画、グループディスカッション、制作、プレゼンテーションなど「デザイン思考」を体験します。
親子で感動を共有できる体験型学習を通じて、課題解決のために自ら学び、デザイン制作を進める中で、非認知能力と論理的思考力の両方を育みます。

小学校低学年より、通常の学習学年の教育ではなく、無学年方式の学習方法で小学校課程で習う学習内容を小学5年生の6月までに学習完了します。小学5年生の夏期より、志望校に合った内容で思考力、応用力、発想力を養う勉強と共に、より実践的な学習を、小学校4年生より受験に向けての学習を随時してまいります。

早稲田アカデミー個別進学館の「Wコース」はその早稲田アカデミーの集団授業の指導方法を、個別指導向けにカスタマイズしたカリキュラムで学習を進めていきます。したがって、授業で使用する教材は毎年多くの難関校合格者を輩出している早稲田アカデミー集団校舎と同じものになります。一方、個別指導のため、学習の開始時期・志望校などによって一部教材をカスタマイズして使用していくことも可能です。指導だけでなく教材も含めて一人ひとりに合わせた方法で学力アップにつなげていきます。。

テーマに沿った作文(200字)を実施→ 添削指導→ 添削指導に沿った二度作文実施。 ※公立中高突破コースは、1回の講座で2テーマ作文を行います。 ※公立中高突破コースの作文字数は、80字～400字になります。

当塾での指導科目は、5教科全てを目標としていますが、特に数学・理科・英語の3教科を重点的に指導いたします。また、学校の宿題、ワークから入試対策まで幅広く支援いたします。学習内容が不十分な場合、学年をさかのぼって基礎から支援いたします。

小学校3年生から中学校3年生まで
英国数社理5教科全て

まずは集団レッスンその後PCで反復演習を行います。
他にも疑問点があれば個人解説を行います。

指導教科は算数・国語・作文・英語の4教科です。

開校日時
月・火・水・木・金　15:30～／16:30～／17:30～　（50分間）

自分を肯定する心で、この肯定する心が低い人は「どうせ自分なんて…」「無理」「できない」といった言葉がすぐに出てきてしまい、自分の可能性を信じることができません。逆に自己肯定感が高い人は、自分の可能性を信じることができので、どうやって目的を達成できるかを考えます。 この自己肯定感が低いと、基礎能力そのものを育むことを自ら否定してしまうので、自己肯定感も同時に育むことが大事になってきます。 学童塾では、小学生のうちはとにかくこれら2つ（基礎能力・自己肯定感）を育むことに力を入れています。

・一人ひとりの性格や理解度にあわせ、カリキュラムを作成します。そして適切なタイミングで反復学習を行い、苦手分野を克服します。