つくば市

小学生 塾ランキング

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・ 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
・論理的に考え、説明できる子になる
・試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

小学生の時から「学ぶ楽しさを知る」ことにより、中学校に進学して、部活など行動の選択肢が広がっても勉強をおざなりしない習慣が身につきます。
セルモでは、PC学習システムのメリットをフル活用して、生徒たちが「学ぶ楽しさ」を実感することこそ、成績向上の秘訣だと考えています。

記憶力、思考力、表現力を身につけ高い志と自ら学ぶ意欲を育てます。
何のために学ぶのかという目的意識が「自ら学ぶ姿勢」を引き出します。
お子さまの小さな発見や成果など、一人一人の成長をしっかりと見つめて、学習意欲を高め、高い志を育てます。

中学校の土台となる基本文法が身につきます。開倫塾の小学生英語では、まず中学１年生で学習する基本文法をしっかり指導します。中学の文法をマスターすることで中学生になってからもスムーズに英語学習のスタートが切れます。また、英検取得を目指した指導も行います。

パズル道場とは…
「覚える人」になる前に「考える人」を育てる画期的な知的能力養成コンテンツです。テキスト＋教具+映像で、センス、思考力、学力を飛躍的に向上させます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

生徒一人一人の学習の進度に合わせた指導を行います。生徒を置き去りにするような、無理なカリキュラムは組みません。
学習の理解度を確認しながら授業を行い、やり残しを作りません。

学校の教科書レベルをきちんとマスターしていただきます。

小学校の教科書理解をメインに、花まるメソッドにのっとった授業で楽しみながら思考力を付けていきます。自己肯定感を持って取り組むこと。学習は楽しいもの、生きることはすばらしいこと、そういった気持ちで過ごせるように「子どもも保護者の方々も共に心が輝くための塾」として、お子様がさらに伸びるよう私たちは保護者の方と共に考えていきます。

小学校の授業に沿った基礎的な内容を指導するコースです。少人数制の授業で知識を身につけ、質と量にこだわった問題演習を通して、自分のものにしていきます。
学力アップに重要な計算・漢字・英単語にも力を入れ、繰り返し演習を実施します。さらに単元ごとに単元テストを実施し、つまづいた単元や苦手だと感じる単元については、個別指導を行いながら、わからないことを置き去りにしないようにサポートいたします。

スクラッチを使わず、コード打ちでの本格ロボットプログラミングです。
子どもだから「本物」に触れることが大切。
タイピングもやるのでパソコン未経験でも大丈夫です。

個別指導は「1対1」「1対2」「1対4」からニーズにあわせて選択できます。

きめ細やかな指導で志望校への合格を目指します。

小学校で習う学習内容と、中学校で重要となる発展的な内容も追加学習し、高校受験に対応できる応用力を養います。英語は高校受験で必要な重要英文法と英単語を、先行して学習します。

・小学1～3年生対象コース
・小学4年生対象コース
・小学5年生対象コース
・小学6年生対象コース

人間は1人1人能力が違うので、得意な教科があれば不得意な教科もあります。だから、生徒とのコミュニケーションを大切にして、各教科担当の講師と生徒がお互い協力し合い、その生徒にあった指導方法を見つけて授業を進めていきます。そして、苦しいときを一緒に乗り越え、うれしいときには一緒に喜びを分かち合えるような人間関係を、信頼関係を築いていくことが大切だと考えています。

BESでは講師が一方的に行う講義形式ではなく、講師と生徒達との対話を重視した授業スタイルで授業を進めていく。
対話をしながら授業に参加する。講師の発問に対して、対話を通じて、自ら考え、答えを導き出していく。