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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

記憶力、思考力、表現力を身につけ高い志と自ら学ぶ意欲を育てます。
何のために学ぶのかという目的意識が「自ら学ぶ姿勢」を引き出します。
お子さまの小さな発見や成果など、一人一人の成長をしっかりと見つめて、学習意欲を高め、高い志を育てます。

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

1対複数の個別指導コースです。
長時間塾で自習ができ、その間に分からない問題等を質問するスタイルになります。
複数と言っても少人数ですので、個々に質問出来る時間は十分に確保されています。

小学校で習う学習内容と、中学校で重要となる発展的な内容も追加学習し、高校受験に対応できる応用力を養います。英語は高校受験で必要な重要英文法と英単語を、先行して学習します。

授業形態は先生1人に対して生徒1人の「1:1」と先生1人に対して生徒2人の「1:2」どちらかを選べます。授業内容は、予習・復習・テスト対策の中から選ぶことができます。
難易度も基礎～応用までご希望に合わせて調整します。教科は算数・国語・理科・社会・英語・英検対策に対応しています。

国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

本当に大切なのは、「暗記力」より「問題解決力」。米国マサチューセッツ工科大学(MIT)とレゴ社が共同開発して、市販されていない教育用レゴブロック教材を使用し、創造力や論理的思考力、集中力を鍛え、デジタル技術まで指導するのがSCCIPメンバーシップの教育システムです。年齢に合わせたカリキュラムで能動的な学びを刺激します。