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当学院は「知能つみき」を使って将来あらゆることに対応できる頭脳のトレーニング（脳開発）をしています。

140億ある脳細胞（ニューロン）を満遍なく刺激する 方法を会得させたいと考え、求め続けて1992年に米の心理学者　ギルフォード博士の知能構造論に、そして全日本知能教育研究会会長の川野康行先生の方法論を論理化させた教育法「ギルフォード積み木教育」に辿り着きました。

教え込むのではなく、“聴いて” “見て” “作って” “説明する”という画期的な教育法で、育てにくいと言われる、思考力・集中力・持続力を伸ばす、正に "人間力育成方法" です。

この、「積み木教育」を取り入れ、当学院独自の教育 法を研究し、「英才教育」や「高速リスニングによる 読書」又「幼・小・中受験」の 各コースを加え、脳の発達に基づいた科学的教育を実施し 想定外に対応できる能力の育成を行っています。

3つの教室を基に理解度に応じた指導法で進級していきます。

塾には、進学塾、補習塾、集団指導塾、個別指導塾など様々な授業形態があります。

では、「わが子にとっていい塾とはいったいどんな所か？」
保護者のだれもが思います。そして、「学校の勉強がわかるようになる、テストの点数が上がる、成績が良くなる所がいい塾。」と。
しかし、最終的には「子どものやる気を育み、志望校に合格できる所がいい塾」ではないでしょうか。

育伸ゼミナールでは、志望校合格にこだわり、お預かりした生徒さんの学力向上にむけて、「一人ひとりにわかりやすく親身な指導」「情熱のこもった対話式授業」「わかるまでとことん愛情補習」を指導方針に掲げ、生徒一人ひとりを大切にし、日々指導に当たっております。
そして、講師と保護者が一丸となって生徒のやる気を引き出し、「あっ、わかった！」「成績が上がった！」「塾が楽しい！」と生徒に喜ばれるよう、学ぶことの楽しさ、理解したときのうれしさ、志望校合格の喜びを分かち合える塾をめざしています。

私たちの塾は、熱心すぎる塾かもしれません。しかし、そこには子どもたちの「成長」と「将来」を考えた指導があります。しかも、すべての生徒さんを受け入れることをしません。
自分たちが成績を上げられないと分かっているのに、誰でも入塾させる他の塾さんとは全く異なります。私たちは、私たちが出来ることにこだわって指導して参ります。
このホームページをご覧頂き、私たちの考えに賛同して、お子様の教育の一機関としてご利用頂ければ幸いと存じます。皆様との出会いを大切にしたいと思います。
どうぞ、宜しくお願い申し上げます。