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算数が受講可能な

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幼児向け教材は、小学校の学習にスムーズにつながるように工夫されています。また、幼児期に大切な考え方、感じ方、表現の仕方などを大切にし、知育的な内容も取り入れています。月齢によって個人差や興味関心の差が感じられる幼児期だからこそ、課題や教材の選択が大切になってきます。適切な課題で、ほかのお子様より一歩先の学びをスタートし、様々な知識を吸収し、学ぶことを楽しんでいただけるようにサポートしていきます。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

幼稚園から小学校の低学年にかけては、物事に対する興味や好奇心が一番旺盛な時期です。この時期に読書や日常の様々な体験から、想像する力、そして豊かな感性が育ちます。昴では、この大事な時期にお子さまをお預かりすることによって、一人ひとりの持つあらゆる能力を引き出し発揮させるという観点から指導しています。

幼稚園から小学校の低学年にかけては、物事に対する興味や好奇心が一番旺盛な時期です。この時期に読書や日常の様々な体験から、想像する力、そして豊かな感性が育ちます。昴では、この大事な時期にお子さまをお預かりすることによって、一人ひとりの持つあらゆる能力を引き出し発揮させるという観点から指導しています。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

安心の低料金+集中できる環境。授業は教科書中心・予習重視。
授業は学校の予習を中心に、教科書に沿った内容で行います。
授業形式は、講師1名につき生徒3名。指導を受ける時間の他に、「自分で考える時間」「自分の力で解く時間」を持つことで、確かな学力の向上に繋げます。

小・中学生は全教科対応

ことのは塾で、一番スタンダードなコースです。
個々人の現状、必要性を把握したうえで授業の見通しを立て、テキストを選定し、授業に入ります。

通年のテキストで補いきれないところはプリントなどで適宜補っていきます。

高校生の個別指導は、学校の授業の補習程度の場合に限ります。
大学入試相当の内容の場合は、個人レッスンをお願いしております。
高校生の教科は、国語、数学、英語のみとさせていただいておりますが、ご相談いただければ、対応できる教科もございます。

「完全個別」（生徒1人に先生1人の個別指導）なので、どこからでも、どこまででも勉強できます。

ラサール中学校を目指すコースです。

子供の発達、月齢に合わせたプログラムで、適切なご指導をさせていただきます。

学校進度に合わせて基本から応用レベルまでの学習指導を行うコースです。また、家庭学習指導も強化します。
授業は17:30～19:15で、1日50分×2コマです。

学校進度に合わせて基本から応用レベルまでの学習指導を行うコースです。また、家庭学習指導も強化します。
授業は17:30～19:15で、1日50分×2コマです。

小学生の学習内容は確実に小学校の間にマスターする指導を行ます。

一人一人の個性を大切に、「✕→〇」に徹底してこだわります。

今日何をやったかではなく、何の教科のどの単元を解決出来たか、そして次にどの単元を解決していくか。ひとつひとつ単元を克服する事でそれぞれの「やる気」を引き出していきます。その結果が定期テスト、実力テストそして目標とする志望校が受験校に、そして合格校へと導いてくれると信じています。
成績UPの原動力、それは「やる気だ！」を基に一生懸命、小さな結果に拘り、今必要とされる「忍耐力」を育てます。