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高校生
全 87件
公文式 鴨池南教室
PR涙橋駅 自転車で8分
鹿児島県鹿児島市鴨池新町28 鴨池ハイム1号棟 102
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
熱心な先生が多くて子供も休まず通いました。 今は、環境の良い場所に移動したので今まで以上に環境が良いのがオススメです。
たんたかたんさん / 米ノ津前教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
講師陣の質のわりに安く受講できた。
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から徒歩で通える場所でしたが、日没後は人通りが少なく暗い場所が多くて車で迎えに行く事が多かったです。
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 中郡教室
PR市電郡元駅 徒歩4分
鹿児島県鹿児島市郡元2丁目7-1
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| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
熱心な先生が多くて子供も休まず通いました。 今は、環境の良い場所に移動したので今まで以上に環境が良いのがオススメです。
たんたかたんさん / 米ノ津前教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
講師陣の質のわりに安く受講できた。
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から徒歩で通える場所でしたが、日没後は人通りが少なく暗い場所が多くて車で迎えに行く事が多かったです。
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
郡元南駅 徒歩14分
鹿児島県鹿児島市鴨池新町3 サンハイツ集会所
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
熱心な先生が多くて子供も休まず通いました。 今は、環境の良い場所に移動したので今まで以上に環境が良いのがオススメです。
たんたかたんさん / 米ノ津前教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
講師陣の質のわりに安く受講できた。
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から徒歩で通える場所でしたが、日没後は人通りが少なく暗い場所が多くて車で迎えに行く事が多かったです。
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 紫原7丁目教室
PR唐湊駅 自転車で9分
鹿児島県鹿児島市紫原7丁目32-3 紫原七丁目公民館
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
熱心な先生が多くて子供も休まず通いました。 今は、環境の良い場所に移動したので今まで以上に環境が良いのがオススメです。
たんたかたんさん / 米ノ津前教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
講師陣の質のわりに安く受講できた。
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から徒歩で通える場所でしたが、日没後は人通りが少なく暗い場所が多くて車で迎えに行く事が多かったです。
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 中山2丁目教室
PR市電谷山駅 自転車で11分
鹿児島県鹿児島市中山2丁目12-21
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
熱心な先生が多くて子供も休まず通いました。 今は、環境の良い場所に移動したので今まで以上に環境が良いのがオススメです。
たんたかたんさん / 米ノ津前教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
講師陣の質のわりに安く受講できた。
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から徒歩で通える場所でしたが、日没後は人通りが少なく暗い場所が多くて車で迎えに行く事が多かったです。
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 清和小前教室
PRJR谷山駅 徒歩19分
鹿児島県鹿児島市清和2丁目2-2
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
熱心な先生が多くて子供も休まず通いました。 今は、環境の良い場所に移動したので今まで以上に環境が良いのがオススメです。
たんたかたんさん / 米ノ津前教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
講師陣の質のわりに安く受講できた。
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から徒歩で通える場所でしたが、日没後は人通りが少なく暗い場所が多くて車で迎えに行く事が多かったです。
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
JR谷山駅 徒歩6分
鹿児島県鹿児島市谷山中央2丁目4474 コーポ藤1F
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
熱心な先生が多くて子供も休まず通いました。 今は、環境の良い場所に移動したので今まで以上に環境が良いのがオススメです。
たんたかたんさん / 米ノ津前教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
講師陣の質のわりに安く受講できた。
ミッキーさん / 明和中央教室
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から徒歩で通える場所でしたが、日没後は人通りが少なく暗い場所が多くて車で迎えに行く事が多かったです。
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

