ありす / 中郡教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
公文がない日も宿題があるので、毎日自分から勉強に取り組む。学校で習うより、先を進んでるので自信がついてるようです。最初は算数だけだったので、学校のテストで計算問題は早いが、文章題が不得意だったが、国語も始めたことで、読解力がついた。国語の問題で出てくる文章題を読んで、続きが知りたくなり図書館で本を借りて読んだり、本を読むこと自体が楽しくなったようで、良かったと思う
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坂之上駅
選択した条件:全1件
小学生

全 42 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ありす / 中郡教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
公文がない日も宿題があるので、毎日自分から勉強に取り組む。学校で習うより、先を進んでるので自信がついてるようです。最初は算数だけだったので、学校のテストで計算問題は早いが、文章題が不得意だったが、国語も始めたことで、読解力がついた。国語の問題で出てくる文章題を読んで、続きが知りたくなり図書館で本を借りて読んだり、本を読むこと自体が楽しくなったようで、良かったと思う
ありす / 中郡教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
月謝は少し高いと思うが、国語も好きになり、算数の計算等もすごく早くなり、自身が持てるようになったこと
ありす / 中郡教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
学校の隣にあるので、学校からまっすぐ行けるし、児童クラブから公文へ行き、終わったら児童クラブに帰ってるので、送り迎えが楽
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(坂之上駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ありす / 中郡教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
公文がない日も宿題があるので、毎日自分から勉強に取り組む。学校で習うより、先を進んでるので自信がついてるようです。最初は算数だけだったので、学校のテストで計算問題は早いが、文章題が不得意だったが、国語も始めたことで、読解力がついた。国語の問題で出てくる文章題を読んで、続きが知りたくなり図書館で本を借りて読んだり、本を読むこと自体が楽しくなったようで、良かったと思う
ありす / 中郡教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
月謝は少し高いと思うが、国語も好きになり、算数の計算等もすごく早くなり、自身が持てるようになったこと
ありす / 中郡教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
学校の隣にあるので、学校からまっすぐ行けるし、児童クラブから公文へ行き、終わったら児童クラブに帰ってるので、送り迎えが楽
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(坂之上駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。