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学力を向上させる学習と受験のための学習は共通する部分もあれば、そうでない部分もあります。様々な用語などを覚えて、頭をひねるという部分は共通していますが、テストに出るものもあれば、出ないものもあります。定期テストで求められる知識と思考力を身につけ、学校成績を上げていくことを３年２学期までの目標としています。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

ステップの９割以上（推定）の生徒が部活動をやっています。
そこで、部活生もできるだけ通いやすい時間に設定し、通塾回数も極力絞った合理的な時間割を用意しています。
また一部のスクールでは部活動の活発になる時期にサマータイム（授業開始を10～20分遅くするシステムです）を導入しています。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

授業時間は1コマ50分と限られています。一度学習している分野は演習を中心に、初めての分野は解説をメインに授業を進めていきます。

『​指定された問題を解き、解き終わったら自分で答え合わせをし、間違えた問題は自分で納得のいくまで解説を見て考える、または先生に聞く(わからない問題は絶対にそのままにしない)。それからまた次の問題を解き始める。』

このサイクルを徹底しています。特に1:3コースでは先生の指示(「解き終わったから丸付けしなさい」など)なしに自分で動き、問題演習をこなしていき無駄な時間をつくらせないことを目標としています。

※高校生の指導は中学部の卒業生、及びその友人紹介に限定させていただいております。

HOME個別指導塾は、生徒一人ひとりの「学力」と「心の力」と「生きていく力」が伸びる個別指導塾です。個々人にあった指導法で、各々の目標達成を徹底的にサポート致します。

難関校を目指す子から、内申オール5を目指す子、一からやり直したい子、学校についていくことを目標とする子まで、個別の目標達成を本人に合った方法で応援させていただきます。

雰囲気は、「第二の家」らしくアットホームに。「あ、そういえばあそこに味方がいるな」と安心してもらえるような、誰もにとっての居場所になるような、あなたにとっての「第二の家」を目指しています。

完全少人数制・個別指導対応の当塾ならではの指導法で、質問にはわかるまで徹底的にお答えする「わかる授業」「伸ばす授業」を展開します。「勉強習慣を身につけたい」「苦手科目をなくしたい」など、様々なニーズにお応えします。

完全少人数制・個別指導対応の当塾ならではの指導法で、質問にはわかるまで徹底的にお答えする「わかる授業」「伸ばす授業」を展開します。「勉強習慣を身につけたい」「苦手科目をなくしたい」など、様々なニーズにお応えします。

ローマ字も習っていない、ABCもまだ全部書けない。そんな低学年のお子さんたちでも１から丁寧に指導します。フォニックスで英語独特の文字と音の関係学びつつ、洋書絵本の多読を取り入れて読み書きの基礎をつくります。英文物語の精読コースで文の構造を学ぶ前の準備となり、以降の学習効果のアップがさらに望めます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。