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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

授業時間は1コマ50分と限られています。一度学習している分野は演習を中心に、初めての分野は解説をメインに授業を進めていきます。

『​指定された問題を解き、解き終わったら自分で答え合わせをし、間違えた問題は自分で納得のいくまで解説を見て考える、または先生に聞く(わからない問題は絶対にそのままにしない)。それからまた次の問題を解き始める。』

このサイクルを徹底しています。特に1:3コースでは先生の指示(「解き終わったから丸付けしなさい」など)なしに自分で動き、問題演習をこなしていき無駄な時間をつくらせないことを目標としています。

※高校生の指導は中学部の卒業生、及びその友人紹介に限定させていただいております。

HOME個別指導塾は、生徒一人ひとりの「学力」と「心の力」と「生きていく力」が伸びる個別指導塾です。個々人にあった指導法で、各々の目標達成を徹底的にサポート致します。

難関校を目指す子から、内申オール5を目指す子、一からやり直したい子、学校についていくことを目標とする子まで、個別の目標達成を本人に合った方法で応援させていただきます。

雰囲気は、「第二の家」らしくアットホームに。「あ、そういえばあそこに味方がいるな」と安心してもらえるような、誰もにとっての居場所になるような、あなたにとっての「第二の家」を目指しています。

新高校入試制度に完全対応したカリキュラムで授業を行っていきます。志望校合格に向けて入試で必要な得点力を身につけられるよう、徹底した実力養成・目標得点獲得を実現します。また、学校で使用しているテキストやプリント類を使い、宿題や小テストなど、学校授業のフォローも万全に行い、内申アップを図ります。

新高校入試制度に完全対応したカリキュラムで授業を行っていきます。志望校合格に向けて入試で必要な得点力を身につけられるよう、徹底した実力養成・目標得点獲得を実現します。また、学校で使用しているテキストやプリント類を使い、宿題や小テストなど、学校授業のフォローも万全に行い、内申アップを図ります。

品詞と5文型を学び、英文の基礎からわかるようになります。同時通訳式の訳と、くり返しの文法学習、音読・リスニングの訓練により応用力がつきます。定期試験、英検、高校受験、長文問題も心配ありません。オリジナルテキストは、リスニング・音読がスムーズにできるよう、わかりやすく掲載されています。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。