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チャイルド・アイズは、子どもの成長段階や目的に応じて選べる2つのコースを提供しています。「知能育成コース」は1歳半から小学1年生を対象にし、五感教育を通じて子どもの知的好奇心を喚起し、脳の発達をサポート。「受験対策コース」は、幼稚園や小学校、中学の受験を目指す子どもを対象に、オーダーメイドのカリキュラムで創造力や思考力の育成を目指して指導します。尚、幼稚園や小学校受験の面接では保護者同伴の場合が多く、その際の保護者への質問も考慮されるため、チャイルド・アイズ独自の保護者向け面接特訓や願書の書き方の指導をおこなっています。さらに、家庭の教育環境を向上させるための「子育てコーチングWEBセミナー」も提供。子どもだけではなく、家庭全体の教育サポートを目指しています。また、チャイルド・アイズは子どもの自立を重視し、幼い時期からの母子分離レッスンを推奨しています。レッスン後には、担任講師から詳細をフィードバック。保護者は、子どものレッスン中の様子や進歩、さらには今後の課題についてのアドバイスを受け取ることができます。これにより、保護者は子どもの成長を実感し、家庭での学習の方向性を明確にすることができ、好循環の教育サイクルを生み出します。

Hi-STEPは、公立や国私立の難関校を目指す生徒向けの学習塾で、湘南高校や横浜翠嵐高校、柏陽高校などの上位校を目指す生徒が多く在籍しています。塾では、受験対策だけでなく、高校進学後の先取り学習もおこない、一歩先を行く授業を提供。さまざまなコースを用意しており、県立中高一貫校対策や横国大附属横浜小対策、帰国生向けの英語クラスなど、多様なニーズに応えるカリキュラムを展開しています。一方で、学校の定期テストに特化した授業はおこなわず、その時間を先取り学習や演習に充てることで、総合的な学力の向上を目指しています。教科書を超えた内容や高校の学習内容にも挑戦することで、生徒は発想力や思考力を養いながら、得点力も向上させることが可能です。とくに、小学5～6年生向けの授業では、「学ぶ楽しさ」を中心に据え、算数や国語の基礎をはじめ、理科の実験や歴史、作文の書き方など、多岐にわたる教養を取り入れた授業を展開。このようなアプローチにより、生徒は勉強の面白さを実感し、その楽しさを中学生以降の学習にも活かすことができるようになります。授業は1回80分という充実した時間設定となっており、生徒はじっくりと学びながら、自分の興味や関心を深めることができる環境が整っています。

学習塾ペガサスは、生徒の自立学習を促進する教育を提供しています。主体性を引き出すことで、生徒が自ら考え、行動する力を育てることを目指しています。このアプローチにより、勉強が苦手な生徒でも自信を持ち、学習意欲を高めることが可能です。また、こういった自立学習の習慣は、学業だけでなく、将来社会に出たときにも大きな力となると考えられています。ペガサスの指導は、生徒のやる気や自信を引き出すことを重視し、小さな成功体験を通じて「やればできる」という気持ちを育むことを目的としています。小学生向けのコースでは、中学・高校での学習の基盤となる小学校の内容をしっかりと理解することを重視。とくに、私立中学受験を目指す生徒のための「中学受験コース」では、小学5年生の6月までに小学校のすべての内容を学習し、その後は志望校に特化した学習をおこなうことができるのが特色です。中学生向けのコースでは、生徒の生活スタイルや志望校にあわせて、通塾日数や指導科目を自由に選択することができる柔軟なカリキュラムを提供。とくに、高校受験を目指す中学3年生のための「高校受験コース」では、中学3年間の徹底的な復習と、志望校に特化した対策をおこなうことができ、難関校を目指す生徒にも適しています。

学研スクエアは、教育事業を多岐にわたって展開する「学研グループ」の学習拠点として位置づけられており、自学自習を重視する「学研教室」や、個別指導を中心とした「学研CAIスクール」や「学研マナビア」など、多様なサービスを展開しています。0歳以上の子どもを対象にした「Petit Pas」など多彩なコースを用意し、生徒の年齢や学力、目的にあわせて最適なコースを選ぶことができます。(※提供するコースは教室によって異なります。)さらに学研スクエアは、最新のIT技術を駆使して効率的な学習をサポート。「学研CAIスクール」では、専任講師の個別指導に加え、映像授業を通じて教科書の内容の理解を、「学研の個別学習G-PAPILS」では、AI技術を活用して各生徒に最適な教材を提供するなど、学研グループの長年の指導経験と最新のIT技術を組み合わせることで、学力の向上をサポートしています。また、学研スクエアには「もののしくみ研究室」というロボットプログラミングコースがあり、小学3年生以上を対象にロボット作成やプログラミングの基礎を学ぶことが可能。小学生でも楽しむことができる内容のため、プログラミング教育の入門としても最適です。生徒は自動ドアや信号機などの日常の中の仕組みを探求することで、学ぶ楽しさを再発見することができます。

CG中萬学院は、大学受験を見据えて、小学生から12年指導をおこなっています。学校の教材に対応しており、塾での学習は学校の授業を先取りする形で実施。この方法によって学校での授業が塾で学習したことの復習となり、確実な学力の定着を図ります。尚、CG中萬学院では、英語の4技能「読む・聞く・書く・話す」をバランスよく学ぶことが可能。小学生から英検の資格取得(合格)を目指すトレーニングをおこない、中学卒業時に英検準2級以上の取得を目指します。また、講師の質を保つための取り組みも特徴的で、定期的な「授業研修」や「授業コンテスト」を実施。さらに、生徒の学校ごとの定期テストの傾向を分析し、最新の入試に対応するための研究を日々おこなっています。尚、講師の教科知識を確認するための社内検定は年2回実施しており、講師のスキルアップにも注力しています。高校入試に向けての対策も充実しており、3日間の「夏期合宿特訓」や各学期の講習、入試対策授業などを提供。さらに、高校選択のガイダンスや保護者向けの面談も実施し、進路相談などのサポートも随時おこなうなど、生徒と保護者を徹底サポートしているのが特徴です。

四谷学院は、受験生の「解答する力」を高めるために55段階の個別指導をおこなっています。入学後、生徒は入試問題をベースにした「55テスト」を受け、その結果に基づいて現在の解答力を判定。この結果を基に生徒は予習とテストのルーティーンを繰り返し、段階的に解答力を向上させていきます。最終段階になると、生徒の志望校にあわせた実践的な演習を実施。この段階制度は生徒の達成感を高めるためのもので、合格すると段位表にハンコが押される仕組みです。さらに四谷学院では、受験勉強の基盤となる「理解力」を高めるため、クラス形式の「科目別能力別授業」を提供しています。科目ごとにレベルを判定してクラスを振り分け、生徒の学力に応じた最適な授業を展開。このダブル教育により、生徒は理解力と解答力の両方をバランスよく伸ばすことができます。また、四谷学院のサポート体制は、受験コンサルタント、科目別能力別授業の講師、55段階個別指導の講師の3者が連携しておこなう「トライアングルサポート」が特徴。このサポート体制により、生徒は学習面や精神面でのサポートをしっかりと受けることができます。また、四谷学院では季節講習に加えて多彩な学習イベントを提供しているため、生徒は年間を通じてモチベーション高く勉強に取り組むことができます。

日能研プラネット ユリウスは、小・中・高生を対象とした個別指導塾。テストの成績やプリントの結果を基に、科目や内容、教材、日程、講師などを細かく設定し、学校の授業サポートや受験対策などのニーズに対応しています。尚、生徒の学力や目標にあわせたオーダーメイドのカリキュラムは、個人面談を通じて提案し、生徒や保護者が納得するまで調整できます。学習スタイルは、個別指導・少人数制のグループ学習・家庭教師から選択可能。また、講師の変更も随時でき、生徒との相性を考慮した指導をおこないます。さらに個別指導の内容をより定着させるために、「段階別プリント演習システム」を導入。このシステムは無料で利用でき、主要5教科の演習によって全体的な成績アップが期待できます。さらにユリウスでは、日能研が開発した「Nカリキュラム」と「公立中高一貫校プログラム」を採用しており、日能研の豊富な学校データや最新の入試情報を活用して指導。日能研を卒業した現役の大学生や大学院生が指導者として多く在籍しており、自身の経験を活かしたアドバイスを生徒におこないます。保護者には生徒の学習状況を「学習状況報告シート」で報告し、定期的な面談や電話でのコミュニケーションをとることで、生徒の学習や精神面の変化をしっかりと把握し、徹底サポートします。

松陰塾は、子どもが自発的に学ぶ力を育むことを目的に、「ショウイン式」という独自の学習法を採用しています。この学習法では「わかったつもり」を避けるために、生徒の習熟度をしっかりと分析し、理解できるところから学習を開始します。わからない部分が出てきた場合は、遡ってでも学習し、その部分をしっかりと理解するまで先に進まないというアプローチを徹底。この方法を松陰塾のオリジナル教材と組み合わせることで、生徒は楽しみながら効率的に学習を進めることができます。また、松陰塾では学習を「山登り」と捉えており、各単元を「山」と見立てて学習を進めます。この考え方のもと、「学力の差」を「時間の差」として捉え、生徒が自分のペースで一段ずつ学習を進める「プログラム学習」を重視して指導。さらに、松陰塾は{アウトプット学習にも注力しています。インプット学習だけでは知識が十分に定着しないと考え、学習した内容をしっかりとアウトプットすることで、知識の定着を促進します。具体的には、授業で得た知識をテストの答案用紙などで何度もアウトプットする学習をおこない、子どもの学力の向上を目指します。