武蔵白石駅

高校生 塾ランキング

(4ページ目)

大学受験は大きな転換期を迎えています。従来のような「受験の技術」だけでは対応できないような問題を多くの大学が課すようになったからです。当会では、「読む国語」だけではなく、「書く国語」「聞いて話す国語」も併せて指導していきたいと考えています。

広い教室に少人数で授業を行っていますが、さらに、二つの机を生徒一人で使用し、生徒同士の間隔も十分にとり、ご父兄、及び生徒の皆さんが安心して授業を受けられるような体制を整え、これからも継続していきます。
また、学習面では、1年間のカリキュラムに遅れのないよう指導要綱に沿って、各単元を着実に進めていきます。今年は個人個人の格差がはっきり表れます。勉学の重要性を認識し、学びの継続を決して断つことのないよう、特に受験生の皆さんは、来年の入試（確実に実行されます）に備え、しっかりとした目標を持って、ブレることのないよう、集中して1日1日を大切に勉学に励んでください。

＜こんな方にオススメ！―＞
基礎知識の習得から追いつけない小学生
自分の学力に合わせて講義や演習を進めたい中学生
更に上を目指すべく、レベルの高い授業を追加したい受験生
まだ自分で勉強方法が確立できているかどうか自信がない高校生 など。

高校受験は将来に関わる大きなターニングポイント。「何とか入れる高校」ではなく、「入学してから成長できる高校」を一緒に考えていきましょう。
特別支援学校、公立・市立高等学校、私立高等学校、通信制高校・サポート校など、高校の選択肢は多様化しています。教室では、個別面接を実施して保護者の方とともに生徒さん一人ひとりに合う進路と志望校対策を一緒に考え、受験をサポートしています。
また、専門学校、大学受験に向けた高校3年生は、小論文対策など志望校に応じた受験対策が可能です（進学クラス）。

曜日・時間・教科は自由選択。安心の担任制

プールダックでは、どのクラスも6人まで。

１人の講師が多数の生徒を教えるには限界があると、わたくしどもは考えます。クラスの生徒を最大6名にすることにより、生徒１人ひとりの細かいところまで目を届かせることを可能にします。プールダックは「最高の環境・授業」を子どもたちに提供します。
ぜひ一度、プールダックの授業を体験してください。

プールダックでは、どのクラスも6人まで。

１人の講師が多数の生徒を教えるには限界があると、わたくしどもは考えます。クラスの生徒を最大6名にすることにより、生徒１人ひとりの細かいところまで目を届かせることを可能にします。プールダックは「最高の環境・授業」を子どもたちに提供します。
ぜひ一度、プールダックの授業を体験してください。

楽しいIT利用で覚え、先生との直接対話で考え、解く勉強ができる個別指導の「CAIスクール」「マナビア」があります。また、最新の人工知能が、一人一人に最適化し選定した教材で学習できる「G-PAPILS」もあります。最新の学習指導システムで、成績アップに貢献します。

楽しいIT利用で覚え、先生との直接対話で考え、解く勉強ができる個別指導の「CAIスクール」「マナビア」があります。また、最新の人工知能が、一人一人に最適化し選定した教材で学習できる「G-PAPILS」もあります。最新の学習指導システムで、成績アップに貢献します。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。