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あすなろトップゼミは、港北ニュータウンエリアに複数の教室を展開する、地域密着型の学習塾。小学生の部では、小学3年生から6年生を対象に、算数・国語の「本科生」と、1教科のみを選択する「単科生」に分けて指導しています。本科生は、通常授業に加え、小学校英語、文章読解力アップ講座、習字教室、理科実験クラブなどの講座を無料で受講可能。また、通塾曜日を自由に選択できるため、習い事をしている生徒も通いやすいのが特長です。中学生の部では、教室ごとに対象中学校を1校に限定し、通っている学校の進行スピードや学習内容、テスト日程にあわせた地域密着型の指導をおこなっています。これにより、学校の学習内容の理解にズレがなく、的確なテスト対策や授業が可能。無理のないスケジュールで効率よく生徒を成績アップへと導きます。尚、あすなろトップゼミでは定期テスト対策に重点を置いており、テスト3週間前から対策用のテキストに切り替えてテスト範囲を網羅する授業を展開。プレテスト、直前日曜授業、テスト当日朝特訓授業など、充実した対策授業を追加費用なしで受講できます。このような手厚い指導が、定期テストでの好成績や内申点対策につながります。

あすなろトップゼミは、港北ニュータウンエリアに複数の教室を展開する、地域密着型の学習塾。小学生の部では、小学3年生から6年生を対象に、算数・国語の「本科生」と、1教科のみを選択する「単科生」に分けて指導しています。本科生は、通常授業に加え、小学校英語、文章読解力アップ講座、習字教室、理科実験クラブなどの講座を無料で受講可能。また、通塾曜日を自由に選択できるため、習い事をしている生徒も通いやすいのが特長です。中学生の部では、教室ごとに対象中学校を1校に限定し、通っている学校の進行スピードや学習内容、テスト日程にあわせた地域密着型の指導をおこなっています。これにより、学校の学習内容の理解にズレがなく、的確なテスト対策や授業が可能。無理のないスケジュールで効率よく生徒を成績アップへと導きます。尚、あすなろトップゼミでは定期テスト対策に重点を置いており、テスト3週間前から対策用のテキストに切り替えてテスト範囲を網羅する授業を展開。プレテスト、直前日曜授業、テスト当日朝特訓授業など、充実した対策授業を追加費用なしで受講できます。このような手厚い指導が、定期テストでの好成績や内申点対策につながります。

駿台個別教育センターは、1対1の完全個別指導を採用し、毎回同じ講師が生徒を担当します。生徒の学習状況や要望に応じてカスタマイズしたカリキュラムを提供し、授業はホワイトボードを備えたブースで実施。定期テストや受験対策はもちろん、駿台独自の教材を使用した多角的なアプローチで生徒の成績向上をサポートします。さらに、AI技術を活用した「atama＋」を導入。このシステムは生徒の学習履歴や理解度をAIが分析し、それに基づいて最適なカリキュラムを自動生成します。AIが生徒の弱点を特定し、それに対応する問題を提供することで、効果的な学習をサポート。atama＋を通じて得られるデータは講師と共有し、それに基づいた指導をおこなうため、生徒の学習効果が最大化します。また、駿台個別教育センターでは、小学1年生から高校2年生を対象に、1対2の個別指導コースも提供しています。このコースでは、ひとりの講師が2名の生徒を担当し、解説と演習を交互におこなう形式を採用。生徒は集中して問題を解く時間を確保でき、自分の弱点や疑問点を自ら特定する能力を養成することができるため、自立学習を身につけたい生徒や演習力を高めたい生徒に最適です。

個別指導数教研は、数学教育に特化した学習塾です。位ごとの分解計算を特徴とする「水道方式」や、量の理論を活用し、計算の意味や仕組みまでを教えることで、算数や数学への深い理解を促進。また、図やタイルなどを活用するなど、子どもが理解しやすい工夫をおこなっています。これにより、子どもの思考力や知的好奇心を育み、算数・数学に対する苦手意識の克服し、得意科目になることが期待できます。新宿区に教室を構える数教研では、通信教育制度も充実。海外在住者や遠方の方でも、数教研のメソッドに基づいた教材で学習することができます。教材は採点スタイルで、間違いの即時修正が可能であり、オプションで復習教材や学力診断テストも利用することが可能。また、不安を感じる方には、1か月分の教材を使用するおためし学習を推奨しています。さらに、通信教育の特性上、講師からの即時のフィードバックが得られないため、保護者が子どもを指導する「おやこ教室」を実施。これにより、水道方式のような一般的でない教材に対する疑問や質問に対しても、本部の担当者によるサポートで解消することでき、家庭学習の質につながります。また、親子で楽しく、それぞれのペースで学習を進めることができ、子ども一人ひとりに最適な進度での指導が実現します。

個別指導s-Liveは、東京大学や京都大学などの難関大学に在籍する現役大学生が講師として、効率のよい学習法をわかりやすく解説する学習塾です。生徒たちは難関校合格者の実践的な勉強法を学び、家庭や学校での学習効率を向上させることができます。授業は一人ひとりの学力や目標にあわせた個別指導をおこなうので、生徒は自分の志望校に通う先輩の話を聞くことでモチベーションの向上が期待できます。また、s-Liveではコンピューター学習システムを活用し、オンデマンド型の映像授業によって、苦手分野の克服や学校の予習・復習、先取り学習が可能。このシステムは、週2回以上のコースを受講している生徒であれば、自宅からでも無料で利用でき、塾のない日でも効率的に学習が進められます。さらに、s-Liveでは生徒一人ひとりの学習状況や得意不得意に応じて使用するテキストを柔軟に変更し、生徒の「いま、必要な課題」に集中できるようサポートします。学校の教科書に合わせた問題集や過去問レベルの問題集も用意しているので、定期テスト対策や受験対策も万全です。これにより、生徒は無理なく段階的な学力アップを実現できます。個別指導s-Liveのこれらの特徴により、生徒たちの個々のニーズにあわせて効率よく学習できる環境を提供し、確実な学力向上へと導きます。

学研スクエアは、教育事業を多岐にわたって展開する「学研グループ」の学習拠点として位置づけられており、自学自習を重視する「学研教室」や、個別指導を中心とした「学研CAIスクール」や「学研マナビア」など、多様なサービスを展開しています。0歳以上の子どもを対象にした「Petit Pas」など多彩なコースを用意し、生徒の年齢や学力、目的にあわせて最適なコースを選ぶことができます。(※提供するコースは教室によって異なります。)さらに学研スクエアは、最新のIT技術を駆使して効率的な学習をサポート。「学研CAIスクール」では、専任講師の個別指導に加え、映像授業を通じて教科書の内容の理解を、「学研の個別学習G-PAPILS」では、AI技術を活用して各生徒に最適な教材を提供するなど、学研グループの長年の指導経験と最新のIT技術を組み合わせることで、学力の向上をサポートしています。また、学研スクエアには「もののしくみ研究室」というロボットプログラミングコースがあり、小学3年生以上を対象にロボット作成やプログラミングの基礎を学ぶことが可能。小学生でも楽しむことができる内容のため、プログラミング教育の入門としても最適です。生徒は自動ドアや信号機などの日常の中の仕組みを探求することで、学ぶ楽しさを再発見することができます。

日能研プラネット ユリウスは、小・中・高生を対象とした個別指導塾。テストの成績やプリントの結果を基に、科目や内容、教材、日程、講師などを細かく設定し、学校の授業サポートや受験対策などのニーズに対応しています。尚、生徒の学力や目標にあわせたオーダーメイドのカリキュラムは、個人面談を通じて提案し、生徒や保護者が納得するまで調整できます。学習スタイルは、個別指導・少人数制のグループ学習・家庭教師から選択可能。また、講師の変更も随時でき、生徒との相性を考慮した指導をおこないます。さらに個別指導の内容をより定着させるために、「段階別プリント演習システム」を導入。このシステムは無料で利用でき、主要5教科の演習によって全体的な成績アップが期待できます。さらにユリウスでは、日能研が開発した「Nカリキュラム」と「公立中高一貫校プログラム」を採用しており、日能研の豊富な学校データや最新の入試情報を活用して指導。日能研を卒業した現役の大学生や大学院生が指導者として多く在籍しており、自身の経験を活かしたアドバイスを生徒におこないます。保護者には生徒の学習状況を「学習状況報告シート」で報告し、定期的な面談や電話でのコミュニケーションをとることで、生徒の学習や精神面の変化をしっかりと把握し、徹底サポートします。

松陰塾は、子どもが自発的に学ぶ力を育むことを目的に、「ショウイン式」という独自の学習法を採用しています。この学習法では「わかったつもり」を避けるために、生徒の習熟度をしっかりと分析し、理解できるところから学習を開始します。わからない部分が出てきた場合は、遡ってでも学習し、その部分をしっかりと理解するまで先に進まないというアプローチを徹底。この方法を松陰塾のオリジナル教材と組み合わせることで、生徒は楽しみながら効率的に学習を進めることができます。また、松陰塾では学習を「山登り」と捉えており、各単元を「山」と見立てて学習を進めます。この考え方のもと、「学力の差」を「時間の差」として捉え、生徒が自分のペースで一段ずつ学習を進める「プログラム学習」を重視して指導。さらに、松陰塾は{アウトプット学習にも注力しています。インプット学習だけでは知識が十分に定着しないと考え、学習した内容をしっかりとアウトプットすることで、知識の定着を促進します。具体的には、授業で得た知識をテストの答案用紙などで何度もアウトプットする学習をおこない、子どもの学力の向上を目指します。