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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

小学生を対象にしたコースです。
小学生の勉強を「簡単だから」と軽視してはいけません。なぜなら、このときに習う内容は中学・高校・大学で学ぶすべての内容の基礎になっているほか、「学習習慣」も小学生のうちに身につけておく必要があるからです。
つまずきを見逃さず、一つひとつ丁寧に指導いたします。

自習室利用
平日17時以降、自習室を利用できます。毎日利用することが可能のためたくさん学習していきましょう。

質問対応(自習室)
学習中の疑問はすぐに質問できます。また、単元の導入の際は1から解説を聞くことで1人での学習も不安なく進めることができます。

質問対応(オンライン)
自習室に来れなくても大丈夫。Zoom、LINEなどのツールを駆使することで、自宅のオンラインでの質問にも対応します。

学習コンサルティング
1人1人に最適な1週間の学習計画を立てて、最短・最速での成績向上を目指します。効果的な学習方法の指導もここで行います。

定期テスト対策
定期テスト前は土日も自習室を開放します。苦手科目の質問や高得点獲得のための秘訣などで、定期テストでの好成績を目指します。

テキストの無料提供
生徒に合ったテキストを一緒に検討し、必要なテキストはすべて無償で提供しています。追加費用は一切かかりません。

生徒の性格まで熟知した講師が担任となって、そら塾では指導を行っております。また、塾長は各担任と常に連携を取り、すべての生徒の学力面の把握に努めます。そら塾が自信を持って指導させていただく講師陣ではありますが、もし相性が合わない場合には、すぐに担任を変更することも可能です。

まずはお子様がどこまで理解できているのか把握し、思い切ってずっと基礎まで戻って苦手な部分をじっくり埋めていくことから始めていきます。さらなる勉強への意欲を引き出していきます。

いざ勉強を始めようと思っても「どこから手をつけていいのかわからない」、「基礎の基礎からやり直したい」。当塾はそんな生徒さん一人ひとりに合わせたカリキュラムで指導しますので、どんなレベルの生徒さんでも、確実にひきあげて見せます。
当塾では、小学生のお子様の受験対策、学校の成績アップ対策、その他多くのお悩み・ご相談を解決に導いてきました。お子様の何を、どう変えていくか、一緒に考えてまいります。
そして必ず成績アップへと導きます！

3年生のレギュラークラスは4月にスタートし、週1日、月3回となります。4月から夏までは算数のみ、9月から算数・国語となります。4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。テーマは「手を動かす」です。

3年生の指導方針
3年生のレギュラークラスは9月にスタートし、週1日、月3回となります。
4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。
低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。
テーマは「手を動かす」です。

4年生の指導方針
4年生のレギュラークラスは、週2日となります。
本格的に中学受験のカリキュラムが始まるにあたって、塾の勉強が楽しいと思ってもらうこと、そして学習のサイクルを確立することが重要です。
できるだけ興味をひきつけ、楽しくも規律ある授業を行います。
課題はレポートによって明確化され、「☆☆☆」、「☆☆」、「☆」と3段階に重要度を分けています。
日付入りの計算課題、週単位の課題を通して、受験に向けた土台を築きます。

5年生の指導方針
5年生のレギュラークラスは、週3日となります。算数に比重を置いた授業時間となっています。
受験学年で個々の課題に対応していくためにも、全教科基礎力を充実させることに加え、受験で差がつく算数は早期に一通り学習を終えることが重要です。
算数と国語の宿題は毎回提出を求め、学習状況をチェックします。
また、理科と社会は毎週行われる週テストを通じ、家庭学習で基礎が身についているかどうかの確認を行います。

6年生の指導方針
6年生は、週3日のレギュラークラスに加え、一学期から月に2,3回の志望校別特訓を行います。
8月以降、自身の志望校の過去問にも自宅や塾の自習室にて取り組みます。
過去問スケジュールは担任が受験ローテーション、現状の学力、入試当日までの流れを踏まえて個々に作成します。
9月以降は大手塾の全国模試、学校別模試も受験します。
合格可能性を確認しつつ、対外試合を通じて結果を出すための精神力を養います。

各生徒に合わせた独自カリキュラムが自立学習支援型塾 Funny Schoolの強みです。学習が進むにつれ生徒の自主学習能力も向上するため、その都度生徒に合わせて課題や改善点を確認することで効率的な指導を実現します。

世界が認めるメゾットで、伸びる力を引き出します。

「玉井式国語的算数教室」は小学1・2・3 年生に特化した独自の能力開発プログラムです。オリジナルのアニメーションとテキストで、9歳までに身につけたい「文章・文字から正しくイメージする力」(イメージング力)を養います。

勉強が楽しい、あれこれ知りたい、遊びも大好き！
そんな好奇心旺盛な年頃の子どもたちに、1日・1週間・1ヵ月、そして1年と生活習慣をきちんと身に付けながら、学習もリズム良く進ませてあげたいと考えています。
一人ひとりのペースに合わせて計画し、自分から楽しく勉強することを目標にしています。

国・私立中学受験はしないが、小学校の内に学力の基礎を身に着け、公立中高一貫校入試や高校入試に向けた準備をするコースです。　グローバル社会で通用する学力形成を行います。

小学校に入学して最初の2年間は学習面で大きな伸びを期待できる時期です。
お子さんのニーズやペースを把握して、焦らずに学習と向き合い、学校生活のルールや友達との関わり方を学んでいきます。3・4年生では学習内容についても友達関係についても変化が大きい時期です。得意を伸ばし、苦手を減らすことで、お子さんの大きな支えとなります。5・6年生は思春期を目前に心身が大きく成長します。自信をつけるための学習やソーシャル・スキル・トレーニング（SST）が重要です。自己理解の力が高まる時期でもあり、お子さんが自分自身のことを知ることでより良い日常を送ることができます。

対象：5歳から小学校3年生くらい
驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。

記憶力、思考力、表現力を身につけ高い志と自ら学ぶ意欲を育てます。
何のために学ぶのかという目的意識が「自ら学ぶ姿勢」を引き出します。
お子さまの小さな発見や成果など、一人一人の成長をしっかりと見つめて、学習意欲を高め、高い志を育てます。

小学校低学年より、通常の学習学年の教育ではなく、無学年方式の学習方法で小学校課程で習う学習内容を小学5年生の6月までに学習完了します。小学5年生の夏期より、志望校に合った内容で思考力、応用力、発想力を養う勉強と共に、より実践的な学習を、小学校4年生より受験に向けての学習を随時してまいります。

小4から適性検査突破力を伸ばし高めよう
未来を切り開く「考える頭」を育てます