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テキストは公立高校志望の場合は教科書をベースとします。私立高校志望についてはレベルに合わせて教科書と問題集を併用して行っていきます。
また私立中学校受験の場合も同様にテキストを使用します。

日々の問題のどんなところを間違えたのか。さらにテスト結果を徹底的に分析します。そして、ひとりひとりの生徒と当塾のプロ講師が「個人面談」を行い、お子様の目標をともに設定します。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

★算数★
低学年の算数は、計算中心や学校の進度を完全に無視した指導ではありません。
しかしながら、学校での学習の補充にとどまらず、個別指導による学力向上を図ります。

★英語★
読み・書き・聴き取り・音読をバランスよく勉強します。
中学校での学習にスムーズに入れるよう、基本の反復を重視しながら進めます。

★国語★
学校の授業より一足先に教科書単元を学習します。
読解力・漢字の定着・発言力を高める指導から、確かな学力を身につける授業展開を行っていきます。

「考える力」「生きる力」を培い、将来、一人ひとりが個性豊かに自立して巣立ってくれることを願いながら、女性としてのきめ細やかさを充分に発揮し、時には厳しく時には優しく子どもたちをサポートし、情熱をもって指導してまいります。

問題をたくさん解き、テストの点数をぐんぐん伸ばしたい人におすすめのコースです。

たくさんの「初めての体験」を楽しみ、好奇心を刺激する。
身近なものの名前を知り、学ぶ楽しさと興味を広げる。
乳幼児期の心と体の発達・育児について学べる(保護者様向け)。

年間の学習内容を3つに分け、定期的に学習内容の定着の確認と総合的な理解度を確認するテストを行っています。
結果表にはどこが得意でどこが弱点かが数値として表されるので、保護者の皆さんにも現状の理解度がはっきりと把握でき、弱点克服のための指導にも役立てられています。

小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。楽しみながら勉強の習慣付けを図り、学年が上がるにつれて算数の計算力や国語の読解力、更には基本英語の習得までを進めていきます。

歌、絵本、教具や玩具など、見て、聞いて、触って、親子で英語を楽しむクラス。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。