西横浜駅

小学生 塾ランキング

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「玉井式国語的算数教室」は小学1・2・3 年生に特化した独自の能力開発プログラムです。オリジナルのアニメーションとテキストで、9歳までに身につけたい「文章・文字から正しくイメージする力」(イメージング力)を養います。

標準コースは、週1~2時間程度の授業外学習を前提に、授業内演習を中心に構成されています。

幼児時期に必要なのは体験と刺激です。
経験豊富な講師がお子様の好奇心を学習体験へと導いていきます。

少人数で指導いたします。ベテラン講師がお子様の能力を伸ばします。いい刺激を幼少期に与えることにより、集中力、記憶力、学習意欲を伸ばすことができます。

「なんで？どうして？」。私たちの周りは、不思議がいっぱい。さまざまな不思議と出会い、実験という手段を用いて不思議を明らかにすることで、科学の原理原則を学んでいきます。実験することで、知識が “実感を伴った 知見” となって身についていきます。

現状や目的に応じて、 プライベート・レッスンとグループ・レッスンを
組み合わせて受講することが可能です。
指導方法にはそれぞれメリットとデメリットがあり、
それぞれの特長を活かして、 より最適な環境で英語を学ぶことができます。

一斉授業と個別指導(無限ハイブリッド学習システム)によるきめ細やかな指導と教室内での抜群の学習量で、家庭に宿題を出さない進学塾です。
一人一人に合わせて時間割を作成し、自宅では勉強に集中できないという生徒さんには一日の学習時間を延長して学習することが可能です。

小学生から英語指導を行いこれらの課題を改善する取り組みを行います。また英検対策を早期に行うことで中学・高校・大学への進路選択の幅を広げます。
小学生の単語暗記は従来の単語帳を使って読み書きをする指導から単語アプリを使い目でみて耳で聞く暗記、ゲーム性のあるアプリを使って楽しく暗記するということにも取り組んでおります。

見識の高い私立中学が求めているのは、「常識と正確な知識をもとに自分で考え、表現する力を持ち、豊かな情操のある生徒」なのです。
湘南プレップでは明るく、のびのび、しかし厳しく指導して行きます。

シビアな到達目標を持たない「受験をしない小学生」は、ご家庭、生徒本人、さらには教師でさえ、勉学に対する意識が低くなりがちです。私たちは「非受験クラス」を「受験クラス」よりもレベルが低いクラスとは全く考えていません。実際、非受験クラスに優秀な子供達が在籍していることは珍しいことではありません。私達は、進学指導を大学受験まで含めたトータルで考えているので、両クラスの違いはレベルではなくてカリキュラムであると考えています。よってたとえ非受験クラスであっても、教室で最高の講師が入り、高い理想を掲げて、子供たちの可能性を将来的に最大限引き出すべく、日々の授業に臨んでいます。

『パズル道場DX』はアナログとデジタルの融合による思考力トレーニングプログラム！
様々なパズルに楽しく取り組むなかで、受験でも求められる『仮説思考力』『空間思考力』『瞬間思考力』と算数のセンスの一つ『量感』を育成します。

『パズル道場DX』はアナログとデジタルの融合による思考力トレーニングプログラム！
様々なパズルに楽しく取り組むなかで、受験でも求められる『仮説思考力』『空間思考力』『瞬間思考力』と算数のセンスの一つ『量感』を育成します。

ローマ字も習っていない、ABCもまだ全部書けない。そんな低学年のお子さんたちでも１から丁寧に指導します。フォニックスで英語独特の文字と音の関係学びつつ、洋書絵本の多読を取り入れて読み書きの基礎をつくります。英文物語の精読コースで文の構造を学ぶ前の準備となり、以降の学習効果のアップがさらに望めます。

ローマ字も習っていない、ABCもまだ全部書けない。そんな低学年のお子さんたちでも１から丁寧に指導します。フォニックスで英語独特の文字と音の関係学びつつ、洋書絵本の多読を取り入れて読み書きの基礎をつくります。英文物語の精読コースで文の構造を学ぶ前の準備となり、以降の学習効果のアップがさらに望めます。

ローマ字も習っていない、ABCもまだ全部書けない。そんな低学年のお子さんたちでも１から丁寧に指導します。フォニックスで英語独特の文字と音の関係学びつつ、洋書絵本の多読を取り入れて読み書きの基礎をつくります。英文物語の精読コースで文の構造を学ぶ前の準備となり、以降の学習効果のアップがさらに望めます。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
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自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

対象：5歳から小学校3年生くらい
驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。

記憶力、思考力、表現力を身につけ高い志と自ら学ぶ意欲を育てます。
何のために学ぶのかという目的意識が「自ら学ぶ姿勢」を引き出します。
お子さまの小さな発見や成果など、一人一人の成長をしっかりと見つめて、学習意欲を高め、高い志を育てます。