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小学生 塾ランキング

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小学生のうちから「学ぶ力」と「学習習慣」を身につけることを目的としたコースです。授業は完全1対1の個別指導です。国語・算数を中心に、学校の進度や苦手に合わせて学習内容を柔軟に調整します。「学校の授業についていけない」「宿題がうまくできない」といった悩みも、先生が横にいて一緒に進めることで解決していきます。50分授業で集中力も育ちます。宿題管理や英検対策も対応可能です。自習室も自由に利用でき、勉強に取り組む姿勢をじっくり育てます。

当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。

・学校の予習復習
・中学の勉強に対応するため、しっかりとした基礎学力を身につける
・高校受験を見据えた授業

中学進学後を考え、ただ塾に通って勉強をするのではなく、宿題をしっかりやることや、テストを意識することなど、小学生のうちに学習習慣をきちんと身につけます。

小学生と中学生を対象に、国語、算数、理科、社会、英語などの個別指導をおこなっています。教科学習だけではなく、挨拶をはじめとする礼義作法を教えたり、低学年には無料で硬筆指導をしたりと、人格形成の上で役に立つ人間教育にも力を入れています。

「子供たちが行き詰っている点をいち早く察知し、必要な知識を補う」ことに尽力しています。

あすなろの個別は、講師1人につき、生徒最大2名までの完全個別制です。
最少人数だからこそ、分からないところは質問しやすく、無駄な時間を消費することなく有意義な授業を展開できます。

全国学力テストで毎回一位を輩出している実績のある学習システムです。オリジナル教材とパズルや積み木を使った学習で、楽しみながら子供たちの潜在能力を引き出します。

小中学校の勉強は、そのほとんどが正しい手順でくり返し練習すれば誰でもできる様になります。
BARISTの勉強法は明快です。
つまづきポイントまで戻って、スモールステップで何回も何回も。
超大規模教材データベースから出力されるプリントをくり返し何回も何回も練習します。
それに加えて、自宅では宿題用本教材で復習定着をしていきます。

飛ぶ教室は、体と心のこわばりをときほぐして、生徒一人一人が自分自身を感じ、自信を取り戻す場です。
まず、好きな科目を得意な科目へ育てていくことから始めましょう！

少人数だから目が行き届きます。そのため、チューターからの声掛けが頻繁にあります。しかし答えに誘導してわかったつもりにならないように配慮しています。どんどん進める生徒は、先取り学習として取り組んでいくことができます。

小学生対象のコースです。

自分の学力と目的に合わせて学習課題、進路、速度を自分本位で設定できます。

・勉強の仕方を教えます。
・重要な点を体系づけて教えます。
・質問に答え指導します。
・それぞれの項目に関して授業を行います。

最新の学習システム導入により、きめ細かいステップで個々の理解度に合わせた問題演習に取り込めます。学習管理システムで、個々の学習履歴を分析・反映させ蓄積された記録から、学習内容・レベルを個別に最適化します。学習到達度・進捗状況を把握しながら確実なレベルアップを実現します。

全室ホワイトボード付きの個室ブースで、当塾の厳しい研修をクリアした科目専門の講師陣が、完全1対1の個別指導(授業)を行います。(授業は1コマ70分です)
授業内容は学校のフォローから受験指導まで、生徒様に合わせた指導で「わからない」を完全解消致します。完全1対1の授業のため、生徒様の学校やクラスに完全に合わせた予習復習も自由自在に行うことができます。また、受験指導においても、無駄のない戦略的な志望校対策、苦手単元対策を行うことが可能です。

小学1年生～小学6年生まで、50分ずつお子さまへご負担をかけず、自然な「勉強の習慣づけ」を実施します。週の回数を選択可能です。もちろん個別対応なので、横に先生が必ずいます。基礎から私立・公立の中学入試対策まで、面談を実施しながら対応させていただいております。

習い事をしながらの塾通い、受験対策はタブーとされることが多いですが、SSでは個別指導の特性を活かし、「好きな曜日・好きな時間」で中学受験対策を行うカリキュラムを組むことができます。無料演習指導があるので、中学受験生をお持ちの保護者様がお悩みの塾の宿題を自宅で一緒に解くという負担を減らすことが可能です。

1、2、3、4、年　初めての習い事(プログラミング・そろばん・アナ英語)
5、6年　個人差の多い算数・国語はオーダーメイドカリキュラム。

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。