えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業で分からないとろが分かるようになる
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北久里浜駅
選択した条件:全1件
小学生

全 93 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業で分からないとろが分かるようになる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からも通いやすい位置にあるし、車でも迎えに行きやすい
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業で分からないとろが分かるようになる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からも通いやすい位置にあるし、車でも迎えに行きやすい
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業で分からないとろが分かるようになる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からも通いやすい位置にあるし、車でも迎えに行きやすい
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業で分からないとろが分かるようになる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からも通いやすい位置にあるし、車でも迎えに行きやすい
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ケイティー / 光風台教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
通いやすいさ、先生の信頼、優良教材で通わせていて良かった
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
ケイティー / 光風台教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
学校と自宅の間にあり、通いやすい
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業で分からないとろが分かるようになる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からも通いやすい位置にあるし、車でも迎えに行きやすい
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
さらさん / 久里浜小学校前教室
小学2年生の保護者
偏差値: 見ていない
進んで勉強ができること。
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
さらさん / 久里浜小学校前教室
小学2年生の保護者
偏差値: 見ていない
通いやすい。近くにイオンがある
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業で分からないとろが分かるようになる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からも通いやすい位置にあるし、車でも迎えに行きやすい
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
授業で分からないとろが分かるようになる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
高すぎず、家計的にも助かる
えう / 久里浜教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家からも通いやすい位置にあるし、車でも迎えに行きやすい
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
一人ひとりに寄り添った丁寧な指導でやる気を促し、成績を伸ばす
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
標準コース(小学生)
将来の中学進学を目標に、基礎・基本の学力を育て、応用力を育成します。
勉強のための環境づくりと習慣づけを重視します。
一人ひとりに寄り添った丁寧な指導でやる気を促し、成績を伸ばす
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
標準コース(小学生)
将来の中学進学を目標に、基礎・基本の学力を育て、応用力を育成します。
勉強のための環境づくりと習慣づけを重視します。
完全マンツーマン、つきっきり指導の個人指導塾!
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
国語
ふくしま式の教材を使います。この教材は、読解力を効率的に身につけられる優れた教材です。進め方として、理想的な一対一の対話形式で、アクティブラーニング(問いかけて思考力、表現力をつけます。)を徹底し、読解力をしっかりつけます。
算数
整数、分数、小数という基本の計算から文章題へ進むための指導をしています。特に、なぜ足すのか、なぜ引くのか、これは何算をすればいいのかという明確な理由をもって計算できるように指導しています。
合格実績
地域密着型の指導と中学受験対策
口コミ平均月額料金 :
小3.3万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 |
| 目的 | 中学受験 / 授業対策 |
ライママ / 久里浜スクール
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 62 → 卒塾時 68
一度も行きたくないと言ったことがなく、いつも楽しそうでした。娘の性格をよく把握して下さり、受験直前も志望校対策プリントを作ってくれて、それをやったことが、自信につながったようです。1月受験もせず、受験数も少なかったのですが、それに関しても体の弱い娘のことを考えて、尊重してくださいました。希望校に合格できて感謝です。
ライママ / 久里浜スクール
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 62 → 卒塾時 68
他の塾に比べて割高という口コミを見たことがありますが、他の塾に通わせていた友人の話ではそれほど金額に差はないようでした。
ライママ / 久里浜スクール
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 62 → 卒塾時 68
駅の裏で立地は良かったのですが、京急とJRに挟まれて、騒音はどうかなと、気になりました。また、居酒屋が軒を連ねていて、初めは心配でしたが、コロナで酔客は少なかったので良かった。
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(北久里浜駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
本科コース 小3生
合格実績